一、读拼音，写词语。
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
uān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
二、组词。
瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）
辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ）
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。
假日（ jià jiǎ ）好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ）
似的（ shì sì ）摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）
四、选择合适的词填入括号中。（5分）
忽然居然果然。
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，（ 吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，（ 从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇奇怪。1.放在桌上的花瓶可真（ ）我忍不住（ ）地观察起来。
五、照样子，写词语。（8分）
白发苍苍。笑呵呵。
六、我会填
古老的铜钟做游戏白发苍苍。
）的草地跳（ ）地攀登。
）的石级爬（ ）地玩耍。
）的天空想（ ）地奔跑。
七、照样子写句子。
1、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
2、 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
八、按课文内容填空。
1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有和德昂族的，还有（ ）的。
2、你们这真有意思，都会从别人身上（ ）力量。
3怕得鱼惊不应人。
九、课内阅读。
一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ 和（ ）我能分别用“——和“～～来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（
十、课外大挑战。
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：
是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说。
听了我的话，妈妈说说完把那张假币撕掉了。
1、在文中括号里正确的读音上打“√”
2、用“——画出文中的比喻句。
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