英。语。
教。学。
计。划（三年级上册）
孙晓燕。英语对于三年级的学生来说是一门新生课程，加之三年级的学生年纪小，对于内容的理解困难，针对学生的年龄特点，制定如下计划：
一、课堂多设计一些游戏。
做游戏是儿童的天性。让儿童在自己游。
戏中开展英语学习练习活动，可大大激发儿童学习英语的兴趣。
二、看听指。
活动主要目的是让学生在语境中接触语言，通过指图和相应的文字来对文字进行视觉辨别。此活动不要求学生马上识别每个单词，更不要求学生马上跟读。
三、听与说。
说不是重复原本的语句，而是要求学生在听了之后，根据自己的需要说出自己的语句。
四、听与做。
在英语启蒙阶段，听到并理解是非常重要的，是输入然后内化的过程，是输出的前期活动。
五、指与说。
要求学生根据视觉的提示进行相应的表述，在本教材中，词汇的学习基本上都是从这一过程开始的。
课程安排。2~3周学习英语字母的拼写与书写，之后每周一模块。
三年级英语
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