教学反思原创

教学反思。

胡杖子小学刘美娟。

时间过得真快，转眼一个学期又结束了。在这个学期里，我教的是一年级。回首看看，反思一下，是为了下个学期能更好地开展工作。

一年级的学生很小，需要从一点一滴培养他们良好的习惯。在开学初的班会上，我就着重讲了两个需要培养的良好的学习习惯，平时又贯穿在每一天的学习活动中。

一、专心听讲的习惯。

一个学生，只有上课时做到专心听讲，才能高效地掌握所学知识。为此，我在上课时，就经常提醒学生要认真听讲，尤其是那些上课爱走神的孩子，更要关注他们的一举一动，多找他们回答问题，有时还要无声地走过去摸摸他的头，给他一个眼神，提醒他要认真听讲，快速思考，积极举手回答问题。

二、认真书写的习惯。

一年级学生刚开始学习书写汉字，每一个笔画名称，每一个字的笔顺，每一个字的间架结构，我都一点一点地教他们，他们写完后，我再一遍又一遍地指导、示范，这样不知要经过多少次，大多数学生终于能在田字格里正确地进行书写了，而且写得还很漂亮。

尽管我每天都这样去要求，但还是有个别学生，由于种种原因，没能达到我所要求的那样。细想想，一年级的学生毕竟还是小，什么事都不能急于求成，需要一点一点地去培养。作为教师，要懂得，学生的成长是一个过程，教师要学会等待，在等待中去欣赏花开的每一个瞬间所绽放的美丽。