教研室总结

发布 2020-03-01 23:07:28 阅读 7544

2、以校本培训为契机,大力开展以校为本的教研活动倡导教师积极撰写教学案例、教学反思、教学**等内容。本学期教研室注重宣传、积极鼓励教师参加上级举办的各种竞赛活动,使教师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值。据统计,本学期,我校教师获国家级奖项14人,自治区级8人,地区级17人,市级53人,累计获奖人次92人次。

三、积极推进课题研究。

1、课题研究积极推进,各级课题正常进展。

做好课题研究工作,市局要求在“五五”周期的校本培训中,课题研究将作为考核教师校本培训的一个重要部分,以此推动学校教师的专业化成长,从而提升教学的有效性。本学期,我校已经对国家级课题开题:七、八、九年级的数学,**年级物理,九年级化学的优化设计作业进行课题研究,下学期开始实施。

另外,七年级英语参加自治区分层作业研究实验,下学期开始实验。另外,没有课题的学科组,组长牵头带领教师做小课题研究。教学研究,课题研讨,将有力地推动学校教师从“单一的教学形”老师转化成“教学与科研相结合形”的老师。

四、存在的问题。

通过本学期的教科研工作,我们发现存在以下一些问题:

1)教科研意识淡薄大多数教师教科研意识淡薄,对“理论”存在偏见和理想化要求,抱着天然的抵制和排斥的心理。

2)没有统筹好教学与教科研的关系,很多老师感觉教学压力较大、工作量大,因此没时间去进行科研,没时间去读教育理论著作。

3)资源利用问题部分教师没有充分利用自己的资源优势,没有将理论学习、网络资源和自己的经验有效整合,写成具有个性特色的案例或**。

五、下学期的设想。

1、各组制定学期读书计划,举行“共读一本书”的活动;

2、进一步推进班级学习小组建设。通过层层管理,另外,小组内部的相互帮助与监督,对良好班风学风的形成起到了一定的促进作用。化解我们班容量大种种弊端。使分层作业实验得到落实。

3、继续做好骨干教师的示范和引领作用,加大学科培训力度。

4、进一步借援疆力量,加速对教师的业务培训。

5、做好骨干教师的“五个一”活动和青年教师的专业技能比拼活动。

6、规范学科组长的率先垂范作用,建立健全学科组长的考核机制。

7、规范校本培训常规建设。使课题研究工作要常态化,成为每位教师的自觉性行为。

8、依据教育局文件精神,积极推进“一师一优课、一课一名师”活动顺利开展。

9、各教研组备课组要依照计划梳理工作,把各项工作落实好。确实做好常规工作。

总之,教科研工作要求真求实,解决教育教学中存在的实际问题,解决学校改革发展中的困惑,解决学生学习发展中的疑惑,不作表面文章。同时要建立一支善于学习、善于思考的教育科研教师队伍;提高教师的教科研素质和课题实验能力,让科研走进课堂,走进教师,以教学研究为主,以行动研究为主,让教科研为教学服务。

最后,感谢老师们的理解支持,教研室所有工作,是全体老师认真配合完成的,我们愿意做好服务工作。希望对我们的工作提出宝贵的意见和建议,我们定会虚心接受,努力改进!谢谢大家!

阿克苏市教研室。

2023年1月22日。

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