知识与能力：
1.学习运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。
2.通过自主学习，听力与口头练习，学生学会谈论自己的推理。
过程与方法：复习导入—新知呈现—练习巩固—知识迁移—总结反馈。
情感态度价值观。
学会用自己的生活常识来判断事。
物，全力以赴，激情投入，享受。
学习的快乐。
教学重点：运用情态动词must, might,
could, can’t进行推理。
教学难点：运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。
教学过程：一、课前展示（前奏版-5分钟）
科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）
二、创境激趣（启动板—教师创设情境）
三、自主**，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）
预习检测。1. 翻译下列短语：
1.著名作家2.玩具小车。
3.流行**4.一定是/属于。
5.发带6.可能属于7.在野餐上8.在网球队。
自主、合作、**。
task 1: group work
look at the pictures and write the things in the correct columns.
task2. 听录音， 完成1b,2a&2b
task3. 知识点**：
1. belong to
1) the bike must belong to my sister. =the bike must be my sister’s
2)the house belongs to me. 这房子归我所有。
归纳：belong to 意思其中to是___词，后跟其主语。
通常是从例1中，我们还可以知道，用belong to 后面接而用must be时，后接。
2. 名词所有格：
1）the soccer ball might be john’s or tony’s
2）the man is tom and jack’s father
3）the *****s must be john’s and tony’s
归纳：1)john’s and tony’s 表示而john and tony’s表示：__
强化： 1)这个房间是露西和莉莉的。
this room is
2)约翰和托尼的书包在树底下。
bags are under the tree.
的用法。归纳：at the picnic 在野餐，是___词组；h**e the picnic 野餐，是___词组。
1）he was the only little kid他是野餐中唯一的一个小孩子。
2）welast afternoon. 昨天下午我们去野餐。
3）we enjoyed ourselvesyesterday. 昨天野餐我们非常高兴。
四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）
. 词汇。party member. i am not sure.
___at home because the light is on.
think cathy ispossible) right.
都擅长）playing the piano.
teacher is very angry. because he is always总是迟到)
person must be an english teacher.(改否定句。
has a blue bike.(同义句)
this blue bikebob. this blue bikebob’s.
9.因为大雨，她迟到了。
she was late it rained he**ily.=she was latethe he**y rain.
.单项选择。
shirt __be li lei’s. it is too big for him.
a. can’t b. must c. might
___be in the garden. he must be in the room.
a. can’t b. mustn’t
c. should
booktom’s father’s , because his name is on the book.
a. maybe be c. must be
4.—is that mr brown?—no, it___mr brown. he went to london this morning.
a. mustn’t be b. can’t bec. may not be
5.—whose book is this ?—it __be joan’s. there is her name on the cover.
a. might b. shall c. must
iii.汉译英，每空一词
1）这一定是王斌的，上面有他的名字。
itwang bin’s. it has his name on it.
2)这个篮球属于鲍勃的。 the basketball3)你喜欢听古典**吗？
do you listen to
4)这是谁的自行车？
is this?
五、板书设计
六、课后反思。
人教版九年级unit15 sectiona 知识点
unit 15 we re trying to s e the manatees section a 多久一次，常用来问频率。表示频率的副词有always,usually,often,sometimes at times,seldom,hardly,never等。短语有 once a day wee...
九年级英语Unit11Section重点短语
unit11重点短语 1.可怕的图画。2.使我不舒服。3.使某人生气 困倦。4.使某人想跳舞。5.使人发疯 发狂 两种。6.越。越。7.有很多共同之处。8.成为某人的朋友。9.冷落。10.被冷落。11.宁愿做某事。12.宁愿做某事而不愿做某事。13.每次。14.使我们的友谊更牢固。15.曾经住着。1...
新版九年级Unit7辅导 SectionA
unit 7 teenagers should be allowed to choose their own clothes.section a 1.no way i don t think sixteen year olds should be allowed to drive.i m worri...