2019秋6年级语文

发布 2020-02-29 20:57:28 阅读 6327

2023年秋六年级教学质量监测。

语文试卷。全卷共五个大题,90分钟完卷,满分100分)

请将下面诗句写在田字格内,要求写得正确美观。

青枫江上秋帆远白帝城边古木疏。

一)看拼音把词语写得正确美观。(6分)

miǎn tiǎn miǎo shì chǐ rǔ

wān yánxīn cháo pénɡ pài

二)选择带点字读音完全正确的一组打上“√”2分)

1.蛰伤( zhé )干瘪( biě )药膏( ɡo

2.狡黠( jié) 一缕( lǔ )整宿( xi

3.荤素( hūn ) 铿锵( kēnɡ) 攥着( zuàn

三)成语是祖国语言文字中的瑰宝,你掌握了多少,测一测,按要求各写两个。(4分)

1.来自寓言故事的成语。

2.描写人物神态的成语。

四)结合句子意思,给下列加点字选择一个恰当的解释,将番号填在括号里。(4分)

1.以子()之矛,陷()子之盾,何如?

子: a.儿子 b.你c.幼小的,小的d.古代特指有学问的人。

陷: a.凹进 b.缺点c.刺,刺穿 d.掉进,沉下,坠入。

2.尼尔斯远远地望( )见,所有的野鹅都睡熟( )了。

望: a.拜访 b.希图,盼 c.名望,声誉 d.看,往远处看。

熟: a.熟练 b.成熟 c.程度深 d.习惯。

五)按要求写句子。(4分)

1.我们现在不努力学习。我们将来不能更好地服务社会。

用关联词连成一句话:

2.把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。

这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?

3.仿照例句写句子。

例:每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(用上加点的词写句子)

4.我肯定会进行一次有史以来最为疯狂、最不可思议的航行。(缩句)

六)用修改符号在原句上修改用错的词、句、标点。(4处,4分)

今天,我读了《卖火柴的小女孩》,这篇文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后,我的心久久不能平静;小女孩愿望的美好在现实中是实现不了的,她的命运实在太悲伤了。

七)判断下面句子,正确的打“ √错误的打“ ╳5分)

1.《稻草人》是著名作家叶圣陶先生的作品。

2.迪斯尼乐园的路径是一位卖葡萄的老太太设计的。

3.“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”这里破折号起解释说明的作用。

4.“魏吴争斗决雌雄,赤壁楼船一扫空,烈火初张盟云海,周郎曾此破曹公。”是说赤壁鏖兵,诸葛亮大获全胜。

5.误读、错别字、语病、使用不规范等都是没有正确使用祖国语言文字。(

一)照课文内容填空。(6分)

1.在那块___的琥珀里,两个小东西___好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根___还可以想象它们当时在___的松脂里怎样___奇异的琥珀》

2.阳光下,它浑身明光耀眼,头、背都是似的尾巴在水里出没,嘴长得像尖得像这一段文字是美国作家___在一文中对大马林鱼外形的描写,而老人所说的“一个人并不是生来要被打败的可就是打不败他。”这句话也给我留下了深刻的印象。

二)填写名言名句。(7分)

中华民族之所以生生不息,日益强大,就在于她拥有一个民族之魂,这“魂”就是:像范仲淹那样后天下之乐而乐”的博大胸襟;像文天祥那样“人生自古谁无死的浩然正气;像郑燮那样任尔东西南北风”的坚忍不拔;像李清照那样“生当做人杰的坚贞英勇;像龚自珍那样不拘一格降人才”的痛心疾呼;像于右任那样“葬我于高山之上兮故乡不可见兮的眷恋悲歌。

三)名著回顾(3分)

在名著文学园地里,一个个栩栩如生的人物令我们难以忘怀:知错就改、负荆请罪的 ;敢于反抗、追求自由的奴隶英雄。

的鲁滨孙……我最喜欢的经典之作是我最喜欢的人物是 ,这是因为。

一) 课内阅读(11分)

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意我的动静。

当一切恢复沉寂,他又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:

“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

1.短文选自课文作者2分)

2.用“__画出描写母亲动作的语句,用“﹏”画出描写母亲神态的语句,并说说从这些动作和神态中,你看到母亲怎样的内心活动。(3分)

3.母亲忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”这里,母亲除了忍住哭声,还忍住了忍住了2分)

4.联系课文情境,仿写画“__的句子,要用上一个分号。(2分)

5.联系全文,说说母亲为什么要带我去看菊花?(2分)

二)课外拓展(12分)

超越生命的爱。

这是一个真实的故事,发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!

终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。

终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝斥驱赶,不肯挪动半步。5分钟过去了,双方仍然僵持着。

运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。

人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来牛的主人找来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但老牛还是不肯让开。

鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机哭了,最后运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”

他从水车上取出半盆水——刚好3斤左右,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走……

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