教育科学研究方法自学指导及作业。
课程名称：教育科学研究方法。
教学目标：通过教育科学研究方法课程的学习，使学生了解科学研究在教育教学中的重要作用，掌握教育科学研究的基本概念、基本方法和基本技术以及开展教育科学研究遵循的基本过程，为学生顺利开展教育教学工作提供一定的知识基础。
教材：《教育科学研究方法》，卓挺亚等著，南海出版公司。
参考书目：《教育科学研究方法》，裴娣娜著，辽宁大学出版社。
授课教师：王雪联系**：158***邮箱：
自学进度表。
课程自学要求及作业：
第一章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究的定义、特点、意义、任务，掌握教育研究的分类。
本章学习重点、难点及注意问题：
重点：科学研究的定义、特点，难点：教育研究的分类。
本章考核知识点：科学研究的定义、特点，教育科学研究的实践意义，基础性研究和应用性研究，描述研究与**研究。
作业题：1、简述教育科学研究的实践意义。
第二章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究方法的历史进程，掌握现代教育科学研究方法的基本特点。
本章学习重点、难点及注意问题：现代教育科学研究方法的基本特点，教育研究方法的可操作性性。
本章考核知识点：现代教育技术对教育科学研究的作用。
作业题：无。
第三章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究中的道德问题，掌握教育科学研究方法的效度和信度。
本章学习重点、难点及注意问题：教育科学研究方法的效度，提高效度的方法，教育研究方法的信度及提高信度的方法。
本章考核知识点：效度、信度、外部效度、内部效度、影响内部效度的因素，影响外部效度的因素。
作业题：1、影响内部效度的因素。
2、影响外部效度的因素。
第四章。本章学习目的与要求：了解科研素质是当代教师的一项基本素质，掌握当代教师科研素质的构成、特点。
本章学习重点、难点及注意问题：教师科研素质的构成、特点。
本章考核知识点：教师科研素质的构成、特点。
作业题：教师科研素质的构成。
第五章。本章学习目的与要求：了解选题在教育科学研究中的重要作用，掌握选题的基本方法和一般步骤。
本章学习重点、难点及注意问题：问题与课题的区别、课题的类型课题的**、选择课题的原则、选题的方法与策略，选题的步骤。
本章考核知识点：现代教育技术对教育科学研究的作用。
作业题：选题时应注意的问题有哪些？
第六章。本章学习目的与要求：了解文献及文献检索的重要意义，文献的类型掌握文献检索的方法。
本章学习重点、难点及注意问题：文献的检索与整理。
本章考核知识点：文献检索的方法。
作业题：无。
第七章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究成果表述的重要作用，教育科研成果评价的意义。掌握教育科学研究成果的表述方法。对教育科研成果进行评价的基本内容。
本章学习重点、难点及注意问题：研究报告的表述方法，研究**的表述方法，科研成果进行评价的基本内容。
本章考核知识点：研究报告的基本结构，研究**的基本结构，科研成果进行评价的基本内容。
作业题：简述教育科研**的基本结构及撰写方法。
第八章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究历史研究法的意义，掌握历史研究法的定义及适用范围。
本章学习重点、难点及注意问题：历史研究法的含义、特点、局限性、原则及适用范围。
本章考核知识点：历史研究法的含义及适用范围。
作业题：无。
第九章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究中观察研究的含义特点、优点以及局限性，了解观察研究的分类，掌握观察研究如何实施和基本要求。
本章学习重点、难点及注意问题：观察研究的含义特点、优点以及局限性、分类及实施原则。
本章考核知识点：观察研究的含义特点、优点以及局限性、分类及实施原则。
作业题：观察研究的基本原则和要点。
第十章。本章学习目的与要求：了解教育科学研究中调查研究的含义、特点、优点与不足、分类，问卷调查的含义及特点，掌握调查研究的实施步骤，以及问卷调查中问卷的设计。
本章学习重点、难点及注意问题：调查研究的含义、特点、优点与不足、问卷调查的含义及特点，问卷调查中问卷的设计。
本章考核知识点：调查研究的含义、特点、优点与不足、问卷调查的含义及特点，问卷调查中问卷的设计。
作业题：如何设计问卷。
第十一章。本章学习目的与要求：了解实验研究与教育实验研究的区别，教育实验研究的含义、优点与不足，前实验、准实验和真实验的区别，掌握实验研究的一般程序以及如何设计实验，如何提高实验的信度和效度。
本章学习重点、难点及注意问题：实验研究与教育实验研究的区别，教育实验研究的含义、优点与不足，前实验、准实验和真实验的区别，实验研究的一般程序、如何设计实验，如何提高实验的信度和效度。
本章考核知识点：教育实验研究的含义、优点与不足、影响效度的因素、影响信度的因素。
作业题：影响实验效度的因素主要有哪些？
第十二章。本章学习目的与要求：了解比较研究的概念和原理及发展历史，掌握比较研究的特点、实施步骤和基本要求。
本章学习重点、难点及注意问题：比较研究的概念和原理比较研究的特点、实施步骤和基本要求。
本章考核知识点：比较研究的概念和原理比较研究的特点、实施步骤和基本要求。
作业题：比较研究的基本要求是什么？
第十三章。本章学习目的与要求：了解定性分析的含义及范围、特点，掌握定性分析的常用方法。
本章学习重点、难点及注意问题：定性分析的含义及范围、特点，定性分析的常用方法，定量分析基本统计方法。
本章考核知识点：定性分析的含义及范围、特点，定性分析的常用方法。
作业题：无。
第十四章。本章学习目的与要求：了解质的研究的含义、基本特征、分类及发展过程，掌握质的研究与量的研究的区别质的研究与定性分析的区别，质的研究的实施过程，及对质的研究的效度的分析。
本章学习重点、难点及注意问题：质的研究的含义、基本特征、分类及发展过程，质的研究与量的研究的区别，质的研究与定性分析的区别，质的研究的实施过程，质的研究的效度的分析。
本章考核知识点：质的研究的含义、基本特征、分类，质的研究与量的研究的区别，质的研究与定性分析的区别，质的研究的效度的分析作业题：质的研究与量的研究有哪些区别？
第十五章。本章学习目的与要求：了解行动研究的历史发展行动研究的特点、分类，掌握行动研究的适用范围，实施的一般步骤，行动研究的效度。
本章学习重点、难点及注意问题：行动研究的历史发展、行动研究的特点、分类，行动研究的适用范围，实施的一般步骤，行动研究的效度。
本章考核知识点：行动研究的特点、分类，行动研究的适用范围，实施的一般步骤，行动研究的效度。
作业题：行动研究是的特点有哪些？
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一 名词解释。1 新闻价值因素。1 重要性。与受众的利益关系越大的事实，新闻价值越高。重要性包括思想性 指导性 针对性。2 显著性。越是不平凡的人物 越不平凡的地点发生的越不平凡的事情，新闻价值越高。3 时新性 新鲜性更好 时间越近 发生的事情新鲜感越强，新闻价值越高。包括时间性和新鲜性。4 接近性...
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