第8册第三单元作业2稿

发布 2020-02-27 12:52:28 阅读 6265

1.运算定律与简便计算。

加法交换律1 (课堂练习)

班级姓名座号: 等级。

一、运用加法交换律填上合适的数。

257+( 474x +(y +(

二、运用加法交换律,你能写出几个算式,哪个算式更容易计算,在题后打“√”

三、书上p31第1题(要求直接填在书上)。

四、计算下面各题,并用加法交换律验算。(选自书上p31第3题)

验算验算 加法交换律1 (课外练习)

班级姓名座号: 等级

用字母表示上面算式的规律。

二、判断(运用了加法交换律的算式,在括号里画“ √没运用的画。

1) a+b=b+a2

3)甲×乙=乙×甲4) 0+237=237+0 (

三、运用加法交换律,填上合适的数。

a+bm+( n+(

四、计算下面各题,并用加法交换律验算。

验算验算验算:

五、动动脑筋想一想。

1. 38+148+62这一两步运算式题,可以按从左到右的顺序依次计算(见“方法一”)。那么,下面“方法二”的计算你认为行吗?为什么?

2.从0-9这些数字中挑选合适的数字填入方框里,使下面的三角形每一边的和都为13(不能重复使用同一个数字)。

加法结合律(课堂练习)

班级姓名座号: 等级

一、运用加法结合律,填上合适的数。

a+(b+c)=(a+ )c

二、比一比(在圆圈内填上“>”或“=”

三、脱式计算(你能运用加法结合律进行简便计算吗?)

四、解决问题(想一想,怎样算更快?)。

王阿姨定期到银行汇款。一月份汇去225元,二月份汇去328元,三月份汇去175元,王阿姨第一季度一共汇款多少钱?

加法结合律(课外练习)

班级姓名座号: 等级

一、填空。用字母表示加法结合律。

用字母表示加法交换律。

二、运用加法运算定律填上合适的数。

115+a+85=a188+(12+154)=(188

三、把正确答案的序号填在横线上。

1)在加法运算时,交换加数的位置,和 。

a、不变b、改变了c、不能确定。

2)23+89+77的简便算法是 。

a、(23+89)+77 b、(23+77)+89 c 、 23+(89+77)

3)45+27+55+73=(45+55)+(27+73)这是运用了加法的 。

a、交换律b、结合律c、交换律和结合律。

四、脱式计算(怎样简便就怎样计算)。

五、拓展延伸。

从0-9这些数字中挑选合适的数字填入方框里,使下面的三角形每一边的和都为15(不能重复使用同一个数字)。

加法运算定律的运用(课堂练习)

班级姓名座号: 等级

一根据加法运算定律,填上合适的数。

a+123+77=aa+b+cc

115+a+85+b

二、书上p31第4题(直接写在书上)。

三、计算下面各题,怎样简便就怎样计算(选自书上p32第5题)。

四、解决问题(见书上p32第6题,直接填在书上)

法运算定律的运用(课外练习)

班级姓名座号: 等级

一、下列算式分别运用了哪些运算定律?

135+145=145+135,运用。

55+a+65=a+(55+65),运用。

运用。16+a+14+b=(16+14)+(a+b),运用。

二、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。

三、解决问题(想一想,怎样算更快?)。

新星小学2~6年级学生参加公益活动情况:去军营 114人,去儿童福利院 76人,去敬老院 86人 ,去社区服务站124人,一共有多少人参加此次活动?

四、拓展延伸。

从0-9这些数字中挑选合适的数字填入方框里,使下面的三角形每一边的和都为16(不能重复使用同一个数字)。

乘法交换律和结合律(课堂练习)

班级姓名座号: 等级 一、口算。

二、根据乘法运算定律,在□里填上适当的数。

三、简便方法计算。

四、解决问题。

1)这个游泳池长50米,小明每次都游7个来回,他每次游多少米?

2)学校新教学楼共有四层,每层有7间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?

乘法交换律和结合律(家庭作业)

班级姓名座号: 等级

一、用字母表示乘法运算定律。

1)乘法交换律。

2)乘法结合律。

二、根据乘法运算定律,填上适当的数。

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