初二语文下册暑假作业答案

2023年初二语文下册暑假作业答案。

迎来了暑假，同学们可以尽情的游玩，尽情的放松自己，不过可别忘记了老师布置的暑假作业哦。今天查字典语文网的给大家编辑发布了2023年初二语文下册暑假作业答案。

一、基础整合(18分)

1.书写能力考查。(说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁)(4分)

将下面王维的《送元二使安西》用楷书或行揩抄写在方格内。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

2.在下列田字格内规范书写名句。(任选其中四题作答，每小题1分，4分)

1)明月松间照，□□王维《山居秋暝》)(2)气蒸云梦泽，□□孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)□□借问行人归不归。(无名氏《送别》)(4)少壮不努力，□□乐府诗集长歌行》)(5)《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的句子是。

6)写出出自《桃花源记》的两个成语。

第1页。3、用两句话提炼出下面语段所透露出来的重要信息。(3分)昨日下午，梅州客家山歌旅游节正式拉开帷幕，梅城成了歌舞的海洋。

参加梅州客家山歌旅游节巡游的39辆花车和由5400多名群众组成的客家文艺民俗游行表演队伍，将狗年元宵的梅城闹得红红火火，10万市民走上街头，争睹梅州历史上盛况空前的客家盛事。

下午3时，当梅县代表队1200人表演的山歌大对唱《客家山歌特出名》的歌声还在广场上空回响，来自上海大世界吉尼斯的使者便激动地上台宣布：由梅州客家山歌旅游节组织的千人山歌大对唱《客家山歌特出名》，打破了上海大世界吉尼斯纪录！并向梅州市领导颁发了证书。

传唱千年梅州客家山歌终于唱进了吉尼斯。答：

4、口语交际：(3分)

下面是两位同学在专题讨论会上就“中学生上网利弊谈”话题所作的发言，请对这两位同学的发言作简要评论并阐明你的观点。

甲：我觉得中学生上网好处多。网络以其迅速、便捷、高效深得人们的青睐。

面对网络这个五彩斑斓的空间，我们可以轻松自由的畅游，我们的学习不再局限于书本，网络给我们提供了广阔的学习空间。

乙：网络信息量虽大，但也良莠不齐，鱼龙混杂，想必大家。

第2页。都知道，网上有大量的暴力、色情**。面对这样的情况，我们中学生避之惟恐不及，难道我们还要说上网利大于弊吗？答：

5、漫画欣赏(4分)二、古诗文阅读(14分)

一)赏读下面的诗歌，回答6-7题。(4分)清平乐•村居(辛弃疾)

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

6、品读这首词，你可以发现出词人怎样的心情和喜好？(2分)答：

7、请你说说“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”一句中的“卧”字用得是否恰当？(2分)答：

二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成8—12题。(10分)(二)邹忌讽齐王纳谏。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：

“徐公何能及君也！”旦日，第3页。

客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：

“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：

“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8、解释文中加点的词。

(2分)(1)谓( )2)孰( )3)私( )4)间( )9、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)城北徐公，齐国之美丽者也。译：

2)期年之后，虽欲言，无可进者。译：

10、邹忌的两次“窥镜”的原因是。

第4页。2分)

11、邹忌劝说齐威王的方式对我们今天的人际交往有何启示。(2分)答：

三、阅读平台(共28分)(一)(12分)

黄省三(走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给你跪下，您得叫我活下去。

潘月亭岂有此理！这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开！

黄省三可是，经理——

李石清起来！起来！走！走！走！(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。[黄望望李，又望望潘。

潘月亭滚，滚，快滚！真岂有此理！

黄省三好，我起来，我起来，你们不用打我！(慢慢立起来)那么，你们不让我再活下去了！你(指潘)你！

(指李)你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦，我太冤了。你们好狠的心哪！

你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，第5页。

整天给你们伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写……(做势)五年哪！我的潘经理！五年的工夫，你看看，这是我！

(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人！……尖锐的声音，不顾一切地)我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写——再给我一碗饭吃。

把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我！你们不答应我……(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。

(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀！你们的心简直比禽兽还不如——潘月亭这个混蛋，还不给我滚出去！

黄省三(哭着)我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！(抓住潘经理的衣服)我太冤了，我非要杀了——

潘月亭(很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么！(黄立刻倒在地下)

12、戏剧情节是通过矛盾冲突展开的，选文中主要写了黄省三与潘月亭之间怎样的矛盾冲突？(3分)答：

13、个性化的语言是戏剧欣赏的关键。试体会下列人物语言反映了人物怎样的个性。(2分)潘月亭：滚，滚，快滚！真岂有此理！答：

第6页。14、请你说说黄省三的心理变化过程。(3分)答：

15、读完上文，掩卷深思，从黄省三身上，你最想提出什么问题和同学讨论？你最想提出这个问题理由是什么？(4分)理由是：

二)智慧的美丽(16分)

那天晚上看王小丫主持的“开心辞典”，我流了泪。这不是一个煸情有节目，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。

他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑而没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？

他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。

主持人也很感动。她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他在给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都机。

第7页。关重要，要达到顶点谈何容易？答到第6题时他显得很茫然，这时他使用了第一条**，让现场观众帮助他。

结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，问他为什么这样平静，他答，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。

答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗水几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。

最后一题出来了，是六选一，而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话。他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

这时他使用了最后一条求助**，把**打给了远在加拿大的妹妹。

**接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了：哥，快说啊，要不来不及了。因为只有30秒钟。

王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！

他沉默了一会儿，说：“妹妹，你想念咱爸妈吗？”妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，第8页。

怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这样没边没沿的话？

他又说：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“那太好了，真的吗？”他点头，很自信地说：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，**断了。

天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个**，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享！

我的眼泪一下子流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静与美丽。

果然他轻轻地说出的答案。我看出了王小丫的感动和难言。王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、友爱之情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。他让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。(选自《现代家庭》)

16、本文的叙事线索是什么？(3分)答：

第9页。17、读完全文，请你用恰当的词语说明“我”的情感变化。(3分)

答：→ 流泪。

18、阅读第四段，说一说作者“感动”的原因是什么？(3分)答：

19、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪几个方面？(4分)答：

20、文中有一句话最能概括全文的主旨，找出来，抄写在下面。(3分)答：

四、写作实践。(40分)21、按要求任选其中一题作文。

1)命题作文：每位同学都有养育自己的父母，教导自己的老师，关爱自己的爷爷、奶奶，帮助自己的同学、朋友……他们常常使你内心充满感动。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填写完整，写一篇有真情实感的记叙文，不少于。

2)话题作文：蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔……干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能争取。请以“期待”为话题写一篇作文。

第10页。要求：①题目自拟； ②文体不限； ③全文不少于。附加题(10分)

1、阅读下面短文，回答(1)(2)(3)题。(6分)邴原泣学。

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？

”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。

一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！

”原曰：“无钱资。”师曰：

“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

选自《初潭集》(1)将下列句子翻译成现代汉语。(2分)童子苟有志，吾徒相教，不求资也。答：

2)上文的“ ”表现出师者的无私奉献的精神。(2分)(3)请你评价邴原这个人的言行。(2分)答：

2、综合性学习(4分)

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