选择、判断题：上课时下发的学业水平测试试题1-5套。
一、 分析题：上课时下发的学业水平测试试题1-5套里的分析题涵盖题库的几乎所有题目。做题时注意输入法的切换问题，做题要认真仔细，确保一次准确。
二、 操作题：
1、 photoshop处理图像：
1） 调整图像亮度对比度：图像菜单——调整——亮度和对比度。
2） 改为灰度图像：图像菜单——模式——灰度。
3） 调整图像大小：图像菜单——图像大小——调整大小（注意“约束比例”的限制）
4） 旋转画布：图像菜单——旋转画布——调整角度——确定——保存。
5） 水平翻**图像菜单——旋转画布——水平翻转画布。
6） 滤镜效果的使用：滤镜菜单——找到相应的效果——调整必要的设置——确定。
7） 文字的使用：工具栏上选择文本工具，在图像上单击，输入文本，然后调整文本的字体，字号，颜色（调整顺序要严格按照题目描述的顺序）
8） usm锐化：打开图像，菜单——滤镜——锐化——usm锐化，分别设置“数量”、“半径”、“阈值”，以原文件名保存。
9） 新建文件并画一个圆：菜单—文件—新建，设置名称为“myphoto”分别率为80—左侧工具栏中用鼠标左键长按矩形工具标志，出现下拉选择—选择椭圆工具—在画布中拖动鼠标画一个圆—保存。
2、 flash动画：
1） 小球运动：第一帧画小球——用黑色箭头选中小球，将其转化为原件——在要求的帧插入关键帧——按住shift键拖动小球——回到第一帧，在下面的补间选择“动作”——保存 （一定转换为元件，移动时一定按shift键）
2） 文本水平运动：用文本工具t在第一帧上输入要求的文本——在要求的帧插入关键帧——用黑色箭头按住shift键（实现水平运动）拖动文本——回到第一帧，在下面的补间选择“动作”—题目要求测试影片的请选择菜单“控制”“测试影片”——保存 （文本运动不用转换元件）
3） 形状渐变（以正方形变圆形为例）：第一帧画一方形——在要求的第15帧插入关键帧——将方形删除——画圆——回到第一帧，在下面的补间选择“形状”—菜单控制，选择测试影片--以“形状渐变”为名保存 （形状渐变一定不能转换为元件，测试影片题目没有要求关闭可以不关闭）
4） 小球放大：第一帧画圆——在要求的帧插入关键帧——将圆删除——画一大圆——回到第一帧，在下面的补间选择“形状”——保存 （形状渐变一定不能转换为元件）
以上操作题都是模拟操作界面，一旦出现“重做本题—进入下题”的提示即意味着操作出错，及时思考，改变操作！
5） 今天到明天转变：用文本工具t在第一帧输入“今天”—属性中设置字体大小为50—用选择工具（黑色箭头）选中文字—右键属性中选择“分离”（打散）--再在右键属性中选择“分离”（打散）--时间轴上的第20帧位置插入一个空白关键帧--用文本工具t在第一帧输入“明天”—属性中设置字体大小为50，颜色为红色—用选择工具（黑色箭头）选中文字—右键属性中选择“分离”（打散）--再在右键属性中选择“分离”（打散）--回到第一帧，在下面的补间选择“形状”—保存（多个文字分离时要进行两次，才能够形变）
6） 按钮元件，play与点击：菜单—插入—新建元件—按钮—确定--用文本工具t在第一帧输入“play”—用鼠标右键点击图层1上的“指针经过”位置，选择“插入关键帧”—修改文本“play”为“点击”—点击场景1返回场景—从右侧元件库中将刚才新建的原件拖入到场景中—以保存—菜单上选择“文件”“发布”将作品发布。
7） 引导线上的小球运动：打开题目指定的flash源文件—在引导层所在的时间轴的第20帧插入关键帧（完成了引导层的延长工作）--在图层1的第1帧上，将右侧元件库中的小球原件拖入到场景中且球心在引导线开始位置—在图层1的第20帧上，插入关键帧--使用选择工具（黑色箭头）选中该帧上的小球，并拖动到引导层结束位置，且小球圆心附着在引导线上（圆心变大变粗为附着）--回到图层1第1帧，在下面的补间选择“动画”—保存。
3、 powerpoint制作：
添加背景**、插入**，对某一**使用自定义动画、对幻灯片进行幻灯片切换效果设置、对幻灯片使用背景**。
操作非常简单不再详述，注意这种题目是真正的powerpoint制作，做完以后按要求保存，但是不能关闭office窗口，多次进入本题时，注意什么时候该替换什么时候不能替换！
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