2023年度张维小学四（二）班。
信息技术教学计划。
一、学生分析。
四年级学生对计算机已经有所了解，键盘输入也有一定的基础，对操作系统掌握也已较熟练，三年级时已学过计算机的初步认识及简单的画图软件及打字软件的学习，对学习计算机有浓厚的举。但由于学生的动手操作能力存在差异，使学生的动手操作水平产生距离，还由于学生家中有无电脑这一客观原因，也使学生接受知识的过程中存在较大的差异，这样就使一个班组学生的基础和接受能力形成多个层次，每个班组中基础好的学生和基础差的学生相关距离较大，这也给教学带来了一定的难度。
二、教材分析。
信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息技术与其他课程的整合。并且根据小学生心理发展规律，设置了以“任务驱动”的方式来组织教学活动，使学生在实践中快乐得学习相应得信息技术知识和操作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
本教材在文字叙述、版面布局等方面，符合小学生的心理特点，通俗易懂，**并茂，富有趣味性和启发性，能够保证学习效果。
三、教学目标。
本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”展开，要达到以下目标：
1.知识与技能目标。
1）能启动和退出“写字板”程序，能认识写字板窗口。
2）会在“写字板”中进行文字的输入与修改。
3）会将文字设置成不同的格式与效果，会插入**，能将文章打印出来。
4）会制作带声音和**的文档。
2.情感目标。
1）激发学生对信息技术的兴趣，培养其该方面的爱好。
2）培养学生对进一步发展我国信息技术的使命感。增强国际意识，培养爱国主义精神。
四、重点、难点及关键点。
1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。
2、通过多**信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多**的魅力，学会一些常见的应用方法。
3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。
五、教学措施。
1．（1）课前：认真备课，检查电脑状况，了解学生情况。
2）课堂上：注重学生实践，抓好课堂组织，保证课堂效率。
3）课后：仔细检查电脑状况，多寻求反馈，多反思，总结经验与教训。
2．不断更新教学软件，不断学习，提高自身计算机教学水平以及维护水平。
3．设置一些设计类比赛，激发学生的求知欲，引导其积极探索，培养其团队合作精神，增强其自信心。
六、教学进度。
2019四 2 信息技术计划
2011年度张维小学四 二 班。信息技术教学计划。一 学生分析。四年级学生对计算机已经有所了解，键盘输入也有一定的基础，对操作系统掌握也已较熟练，三年级时已学过计算机的初步认识及简单的画图软件及打字软件的学习，对学习计算机有浓厚的举。但由于学生的动手操作能力存在差异，使学生的动手操作水平产生距离，还...
信息技术 2
一 单选题。1 世界上第一台数字电子计算机于1946年在 d 诞生。公司公司。公司美国宾夕法尼亚大学。2 计算机从诞辰至今，已经历了四代，一般而言划分的依据是 d 操作系统普及程度。规模大小d 组成材料。3 用计算机进 报检索是计算机的哪一种应用领域 c 科学计算人工智能。数据处理多 计算机。4 能...
2019信息技术计划
五年级 信息技术常识 快捷键的使用 word文档编辑 文字的复制 粘贴 移动 剪切 查找 替换 格式刷 文本框的使用 边框和底纹 艺术字 图像的插入 图像属性的运用 大小 位置 设置恰当的环绕方式等 下期 信息技术常识 word文档的 使用 插入规定行列的 合并和折分单元格 插入或删除行或列 美化 ...