研修作业。
经过这段时间的学习，我认为信息技术可以解决教学中的一下问题：
一：化抽象为形象，使的教学更为直观，更为方便，比如在教授初中语文的的《看云识天气》时，可以通过**使学生更为直观的了解了卷积云、高积云的状态。
二：使课堂更为生动精彩，在教授《春》、《济南的冬天》这样的美文的时候，可以充分利用视听资料，让学生体会学习的乐趣，领略语文中的美。
三：开阔了老师的眼界，更好的掌握和运用多**进行教学，更好的制作精美的课件，更好的制作精美的flash，彻底改变以往只是被动**的弊端。
四：提高了课堂效率，扩大了课堂的信息量，也更好的解放了老师，解放了学生。
五：通过这段时间的学习，充分认识到了自己的不足，对一些先进的教学手段还很陌生，促使我以后更加努力学习，学习信息技术方面的知识，以更好的提高自己。
我是一名中学语文老师，在平时的教学中就在使用多**进行教学，我认为在语文教学中运用信息技术是十分必要的，具体有以下方面：
一：在文学知识介绍的时候，运用多**教学，十分的方便高效快捷，比如作者资料，写作背景，可以附上相关的**和链接，这样就更为形象和直观。
二：字词积累部分，可以运用课件，这样就大大节省了板书的时间，提高了课堂效率。
三：关于课文的朗读和配乐，都可以网上找到，这样就使得语文课堂更为生动，更为活泼。
方面的基础知识，掌握、理。
教师信息技术培训作业
分数的初步认识 教学反思。最近精心准备了一节 分数的初步认识 研讨课，由于自己重视，大家帮助，教学总体上是成功的，得到了大家的一致好评，但课下同行善意的指点，自己细细的体会，反思很多。1 情境化教学。由于分数概念的抽象性，因而我通过让学生生活化的场景，分月饼的课件导出 一半，从而顺利解说 二分之一的...
教师信息技术培训
信息技术培训材料 网络基础知识。培训时间 2016.6.22 2016.6.25 活动1 如何管理电脑你的电脑？一 修改ip方法。为了方便学校的网络管理，我们已将ip地址分配至个人，请各位老师记住自己的ip，勿随意更改。操作步骤 右击桌面 网上邻居 图标选择 属性 双击 本地连接 图标。在对话框中单...
教师信息技术培训
练习管理计算机中的文件和文件夹。通过练习，掌握文件和文件夹的选取 打开 新建 复制 移动 删除以及恢复等操作。3.2.2 操作步骤。1 新建文档。2 文档的输入 建议拼音输入法 1 输入文字 2 输入标点和特殊符号 3 文字格式设置。4 段落格式设置。5 格式刷。6 项目符号和编号。2 文字格式设置...