大学生就业指导课程教学大纲。
东大本科三年级第6学期，12学时）
课程名称：大学生就业指导。
课程类型：公共基础课。
实际学时：12学时。
实际学分：0.75学分。
一、课程性质与目标。
大学生就业指导课作为公共基础课，是在第三学期职业生涯发展的基础上开设，目的是引导大学生理性思考与判断，在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力，有效促进大学生求职择业与自主创业。
培养大学生职业生涯发展的自主意识，教育引导学生树立积极正确的人生观、价值观和就业观，自觉把个人发展和国家需要、社会发展相结合，为个人生涯发展和社会发展不懈努力。
使大学生认识自己的特性、职业的特性以及社会环境，了解就业形势与政策法规，学会运用人力资源市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。
培养大学生职业探索、生涯决策、自我管理、自主创业等能力，准确进行职业定位与区域定位，提高大学生职业素养、求职技能，有效地参与社会竞争。
二、课程内容。
第一部分求职择业指导。
一）就业形势与政策。
教学目的：使学生了解当前的就业形势和就业环境，熟悉就业政策。
教学内容：1.毕业生就业环境与形势总体分析与展望；
2.本校毕业生就业状况分析；
3.本专业毕业生就业状况分析；
4.国家、地方**关于毕业生就业的有关政策；
5.本校毕业生就业工作的相关规定和流程。
教学方法：课堂教授、专题讲座、案例分析等。
二）毕业去向的分析与选择。
教学目的：使学生掌握毕业去向选择的原则和方法，结合实际情况，合理确定毕业去向，从而更加科学有效地规划以后的职业生涯。
教学内容：1.毕业去向的主要形式（升学、出国留学、就业、国家和地方支持就业项目、自主创业、应征入伍等）；
2.影响毕业去向选择的因素；
3.毕业去向选择的原则与方法；
4.毕业去向选择评估。
教学方法：问卷调查、课堂讲授、专题讲座、案例分析、小组讨论等。
三）求职准备。
教学目的：使学生能够及时、有效地获取求职信息，掌握准备求职材料的基本要求。
教学内容：1.求职心理准备；
2.知识与技能的梳理与准备；
3.求职信息的收集与整理；
4.求职材料的准备（自荐信、简历、证书等相关资料）；
5.求职途径与求职计划。
教学方法：课堂讲授、案例分析、分组讨论、经验分享等。
四）应聘实务。
教学目的：使学生了解应聘过程中的主要环节及相关内容，掌握应聘的方法和策略，提升就业竞争力。
教学内容：1.就业洽谈及注意事项；
2.笔试与应对技巧；
3.面试与应对技巧；
4.求职礼仪；
5．面试后的努力。
教学方法：课堂讲授、模拟训练、专题讲座、经验分享等。
五）求职心理调适。
教学目标：使学生理解心理调适的重要作用；指导学生选择适合自己的心理调适方法，更好地应对求职挫折，抒解负面情绪。
教学内容：1.求职过程中常见的心理问题；
2.心理调适的常用方法。
教学方法：课堂讲授、小组讨论、经验分享、团体训练等。
六）就业权益保护。
教学目的：使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为，掌握权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益。
教学内容：1.毕业生就业权益；
2.求职过程中常见的侵权、违法行为；
3.劳动合同的法律效用与签订原则；
4.就业协议的作用与签订；
5.就业报到证、户籍、档案、组织关系的作用与办理；
6.违约与劳动争议；
7.人事**与社会保险有关知识。
教学方法：课堂讲授、案例分析等。
七）职业适应与发展。
教学目的：引导学生了解初入职场可能会面临的问题，掌握走向职业成功的方法，实现从学生到职业人的转变。
教学内容：1.大学生与职业人的区别；
2.初入职场可能面临的问题及应对方式；
3.新起点，新规划，做成功的职业人。
教学方法：课堂讲授、职业人物访谈、经验分享、专题讲座、实习实训等。
三、课程设置。
建议各高校按照《教学大纲》要求，结合本校实际情况，根据不同专业特点，适当调整本课程的教学计划，强调专业特色、区域特色和时代特色。
四、教学评估。
教学评估的重点在于评价学生的综合职业能力，要结合学科专业特点，采用过程评价和结果评价相结合的方式，适当突出过程评价，即采用平时与考试相结合的方式进行课程考核。
就业指导课程性质为公共基础课，计划学时12，学分0.75，考核方式为考察，具体可以面试或随堂考试为主；成绩记录由两部分组成：平时（出勤、课堂表现、作业）和最后考试各占50%。
五．课程难点。
1.课堂驾驭能力考研老师的治学理念，大课堂教学，既要管理在短时间里完成教学任务，又要管理那些不好学习的、考研的学生，保证课堂有效地教育教学，会给任课老师带来很大的挑战；
2.只有6次课，考勤以及公平记录平时出勤、表现以及作业成绩作为平时分数，需要老师付出很多努力与智慧；
3.考试可以面试、随堂考试或其它方式进行，力求体现公平与实效性。
创业与就业指导课程大纲
课程名称 大学生职业发展与就业指导课程 之 创业与就业指导 授课班级 全体学生。授课时间 教学内容。课题一 求职择业的准备 2学时 主要内容 一 求职过程中常见的心理问题。二 心理调适的作用与方法。三 就业信息的搜集 筛选与利用。四 求职材料的准备。课题二 简历撰写与面试技巧 4学时 主要内容 一 ...
《就业指导》课程教学大纲
就业指导 课程教学大纲。课程 课程学时 16学时。课程学分 1学分课程类型 公共必修课。主修专业 各专业学生。一 课程的性质 目的 地位和任务。就业指导 是伴随我国大学生 双向选择 自主择业 的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识 技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大...
就业指导大纲
就业指导 教学大纲。一 课程的性质 任务与基本要求。本课程为应届毕业生就业指导课，是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。本课程对毕业生提供就业政策 求职技巧 就业信息等方面的指导，帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。本...