姓名16课《草原》
一、看拼音写词语，再抄写两遍。
xuàn yū bō li jīnhóng
）染 （ 回飘带舞彩（ ）
jiaostí
摔（ ）羞马（ ）
二、多音字组词。
勒 lè （lēi（ ）
蒙 mēng（ ）méng（ ）měng（ ）
三、用关联词造句。
那么……那么……:
既……又……:
五、读下面的句子回答问题。
1．走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河！
句中破折号的用法是这句话是用___来比喻___
2．马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。这句话把___比作。
3．我也能照第句的样子写一句话：
4．试写出你对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。
六、拓展。1．形容热闹场场景的成语（3个）：
2．形容朋友间深情厚谊的成语（3个）：
3．描写草原的古诗名句：
第17课《麋鹿》
一、看拼音，写字词。
麋鹿是（bǔrǔ） 动物，它们在（zhǎozé） 环境中生活，即使隆冬季节它们也在水中（báshè） 麋鹿（fánzhí） 力也比较低。直2024年麋鹿才（jiéshù） diānpèi liú lí) 的生活，在祖国的土地上茁壮成长。
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
漂泊（bópō）潜游（qiánqiǎn ）悄无声息（qiāoqiǎo）
觅食（mìnì ）销声匿迹（nì lì）
三、把下列词语补充完整：
）声（ ）迹悄无一（ ）二。
厄运成长漂泊。
林（ ）草（ ）颠（ ）流（ ）轻（ ）敏（ ）
四、写出加点字的另一个读音，并组词：
悄无声息___角似鹿___
漂泊不定___倔强___
五、根据意思写词语。
1.没有一点声音，动静。
2.形容隐藏或不公开出现。
3.比喻职业生活不固定，东奔西走。
4.生活困苦，流落他乡。
5.只有一个，没有第二个，形容没有可以比的。
六、按课文内容填空：
1．这是一篇文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的 、 和 ，体现了国家 。
2．“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作 ，写出了晨雾的特点。
3．麋鹿是的一种。它的外形很奇特：角似面似蹄似尾似所以又被称作。
4．从此，麋鹿结束了他们大半个世纪的海外的生涯，开始了的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的大地上。
5.阅读课文第三自然段，这段话从、 、等方面具体描述了麋鹿的特点这句话写出了麋鹿与众不同的生活习性。
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