九年级物理电磁转换单元检测

发布 2020-02-23 16:01:28 阅读 8409

9、如图是一种防汛报警器的示意图,s是触点开关,b是一个漏斗形的圆筒,里面有个浮子a。请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识(填出两项):(ab

10、科学家通过长期研究,发现了电和磁的联系,其中最重要的两种研究如上图所示。

甲图是研究___现象的装置,根据这一现象制了___机。

乙图是研究的装置,根据这一现象制成了___机。

二、选择题(每题3分,共30分)

11、下列物体中不能被磁铁吸引的是( )

a、铁b、钴c、镍d、光缆。

12、下列电器中,利用磁场对电流作用的原理来工作的是( )

a、电风扇 b、电热毯 c、白炽灯 d、电饭煲。

13、下列关于科学家发现的说法中,不正确的是( )

a、沈括最早发现了磁偏角 b、安培最先发现了的规律。

c、奥斯特发现通电导体周围存在着磁场 d、法拉第首先发现了电磁感应现象。

14、关于磁场,下列说法中错误的是( )

a、小磁针接近磁体时会发生偏转,说明磁体周围存在着磁场。

b、通电导体周围也和磁体周围一样,存在着磁场。

c、处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向。

d、磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来,回到磁铁的南极。

15、磁悬浮列车是现代高科技的应用,下列说法不正确的是( )

a、通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥,使列车悬浮。

b、为产生极强的磁性使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选择超导材料。

c、由于列车在悬浮状态下行驶,因而一定做匀速直线运动。

d、列车悬浮行驶时,车体与轨道间无阻力、无震动,运动平稳。

16、请你想像一下,假如没有磁(现象),下列现象可能发生的是( )

a、水电站的发电机照常发电b、电风扇照常工作。

c、指南针不能指明方向d、电动机照常工作。

17、在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑一端为n极),这些小磁针静止时的指向如图甲所示,则图乙中能正确反映盒中长形磁铁放置情况的是( )

18、如图所示的四个实验装置中,用来研究电磁感应现象的是( )

19、物理学方法在物理研究中起着重要作用。以下是用物理学方法研究问题的四个实例: ①以电流和水流相比来研究电流根据电流所产生的效应来认识电流。

根据磁铁产生的作用认识磁场利用磁感线来描述磁场。

应用物理学方法相同的是:

abcd、②③

20、如图甲、乙中,md导体运动,请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是( )

a、在图甲中,md导体沿纸面向左或向右运动。

b、在图乙中,md导体沿纸面向左或向右运动。

c、在图甲中,md导体垂直纸面向里或向外运动。

d、在图乙中,md导体垂直纸面向里或向外运动。

21、一束带负电的电子流过一暗盒附近,运动的轨迹发生偏转,如图所示,则暗盒中可能存在的物体为( )

磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体。

abcd、只可能是③

三、实验题。

22、小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来**电磁铁磁性强弱与电流大小关系,如图所示。

利用如图所示装置小丽无法**电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,原因是___在电源电压不变的情况下,她还应选择一个。

为了比较电磁铁磁性的强弱变化,她还应选取选适量的。

a、小铁钉 b、铝钉c、细铜屑。

23、某校学生开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材:①蹄形电磁铁;②弹簧片;③衔铁;④螺钉;⑤小锤;⑥铃;⑦电源;⑧开关和若干导线(如图所示)。

请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合时电铃能不断发声。

小华同学发现自制的电铃铃声很小,经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两个具体措施。

第23题第24题。

24、如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图,小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系,他做了如下实验,实验步骤为:

先连接好如图甲所示的电路图,调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小,记为i1,发现电磁铁吸引的大头针的数目较少;

调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到i2,发现电磁铁吸引住的大头针数目增加;

再照图乙所示的电路图连接的电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为i2,发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加。

从以上实验我们得出的结论是:

在实验步骤⑶中为什么要强调电流表的示数与步骤⑶中电流表示数(i2)保持相同?

答。四、**及应用题。

九年级物理电磁转换

中考复习课 电磁转换 一 南京市文枢中学高菲。教学设计 本节复习课内容主要包括永磁体磁场,电流的磁场,电磁铁,电磁继电器等,在学生课前自己根据知识梳理复习过的基础上进行更高层次的提升。在课堂复习中,利用实物和实验的演示直观地唤起学生的记忆,通过精选的例题让学生在讨论和练习中对知识的认识和应用更加深刻...

九年级物理专题练习电磁转换

8 2010 潍坊 如图所示是某互助小组制作的一台简易电动机 用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴 用小刀刮去轴一端的全部漆皮,另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放 圈下面 接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来 请问 1 推一下线圈...

九年级物理概念汇总 电磁转换

九年级物理概念汇总 电磁转换。第十六章 电磁转换 磁性 物体吸引铁 钴 镍等物质的性质。2 磁体 具有磁性的物体。叫磁体。它有指向性 指南北。3 磁极 磁体上。磁性最强 两端 的部分叫磁极。任何磁体都有2 个磁极,一个是n极 另一个是s极 磁极间的作用 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。4 磁化 ...