一、语文基础知识及运用（12分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是3分）
a、罾zēnɡ 忿恚fèn huì 唐雎jū 含情脉脉màimài
b、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 辍耕chuò
c、色挠náo 缟gāo素间jiàn令社稷jì
d、阳夏xià 鸿鹄hú 会huì计事当行xíng
2、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）3分）
a、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
b、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
c、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
d、“为中华之崛起而读书”，这是***少年时就立下的鸿鹄之志。
3、下列句子中没有通假字的一项是3分）
a、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
b、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
c、故不错意也。
d、 虽千里不敢易，岂直五百里哉？
4、下列句子翻译正确的一项是3分）
a、 籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
译：就算是不杀死我们，可是守边而死的人本来也会有十分之六七。
b、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
译：我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易，希望安陵君您答应我的要求。
c、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译：第二天，士兵中经常谈论这件事，都指指点点，互相示意地看着陈胜。
d、大王加惠，以大易小，甚善。
译：大王增加恩惠，用大的交换小的，很好。
二、阅读下面文段，回答问题 。（40分）
二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5、《陈涉世家》选自朝历史学家的巨著 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部体通史。鲁迅称它是6分）
6、对文段的内容概括准确的一项是3分）
a、叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
b、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
c、叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
d、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
7、用原文句子填空。(6分)
1）陈胜、吴广起义的根本原因是直接原因是。
2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。
8、为起义作**准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（6分）
9、选出加点词意思相同的一项3分）
a、宜多应者功宜为王
b、乃丹书帛曰得鱼腹中书。
c、皆指目陈胜卜者知其指意
d、之次所旁丛祠中皆次当行。
10、解释下面加点字词 （6分）
1）度已失期2）等死，死国可乎。
3）为天下唱4）陈胜王。
5）会天大雨6）以数谏故。
11、翻译句子（4分）
1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
2) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
12、与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是3分）
a、当立者乃公子扶苏b、问今是何世，乃不知有汉。
c、乃重修岳阳楼，增其旧制 d、凡三往，乃见。
13、从选文中我们可以看出陈胜是一位的人。（3分）
2）课外阅读（18分）
感谢你的沉默。
男孩念初三，隔者窄窄的教室通道同排坐的是一个女孩。女孩性情孤傲，拒人于千里之外，整天下巴抬的高高的，不屑于和同学交往。
不久，女孩住院了，老师说她得了肺炎。而真实的情况只有男孩知道，因为他爸爸是肿瘤医院的大夫，是女孩的主治医师。爸爸告诉他，你的同学得了不治之症，已没法做手术了，惟有等待，等待那最终可怕的结局的到来。
于是，男孩每天都把过道那边的那套桌椅擦拭一遍，同学们向他投来异样的目光。男孩始终沉默着，始终没有在班上透露女孩的任何情况。
三个月后，女孩来上学了，素衣素裙，面色苍白。女孩自己始终认为自己的病是肺炎，父母没有告诉她真相，因为她忧郁的性格。待在家里对她的病情没有任何好处，所以想让她在热闹的学校度过最后的时光。
男孩过分地关照着女孩，常常主动地和她搭讪。在她脸色格外苍白时，赶紧为她倒来一杯热水。有一次他无意打听到了女孩的生日，就动员全班同学制作贺卡，签名后送给她。
同学们议论纷纷，挤眉弄眼，说他是她的忠实骑士。女孩也开始有意躲着男孩，但又无力推却男孩的关照。男孩一如既往，每天把女孩的桌椅擦拭的干干净净，为女孩打来开水，用沉默的方式回应周围的一切。
慢慢地，大家习惯了他对她异乎寻常的关心。
一学期中，女孩几次发高烧住院，好些了，又回到学校，再发烧，又再住院……男孩对女孩的关照更多了。
直到有一天，奇迹发生了，女孩体内的癌细胞在渐渐变少，直到最后没有了，她痊愈了。医生说，人体通过发高烧杀死癌细胞的报道确实出现过，不过概率极低。大概不超过百分之一。
女孩的**是个奇迹，她的父母喜极而泣。这时，女孩才知道了事情的真相，也知道了那个男孩与她的医生之间的关系。
女孩来上学了，依然是素衣素裙，只是脸上出现了红润的光泽。她悄悄地给男孩写了一张纸条，上面只有六个字：感谢你的沉默。
14、本文是按什么顺序记叙的？找出标志性词语写在下面。（3分）
15、本文开头说：“女孩性情孤傲，拒人千里之外，整天下巴抬得高高的，不屑于和同学交往。”这句话在文中起什么作用？（3分）
16、文中多次对女孩的外貌进行描写有什么作用？（4分）
18、文中说“大家习惯了他对她的异乎寻常的关心”，这种关心具体指哪些？（4分）
19、 人们都说“沉默是金”，你如何看待沉默？（4分）
1、本文是按什么顺序记叙的？找出标志性词语写在下面横线上。（2分）
答：本文是按事情发展顺序记叙的。标志性的词语有：不久、三个月后、直到一天。
2、本文开头说：“女孩性情孤傲，拒人千里之外，整天下巴抬得高高的，不屑于和同学交往。”这句话在文中起什么作用？（3分）
答：这句话在文中起点明题旨、烘托人物性格、统领全文的作用。
3、文中多次对女孩的外貌进行描写有什么作用？（2分）
答：这些外貌描写，作用就是揭示关爱能给人带来的神奇效果。
4、本文的行文线索是什么？（2分）
答：本文的行文线索是男孩对女孩的关照。
5、下面是对文章的理解分析，正确的一项是（ c ）。2分）
a、文中“惟有等待，等待那最终可怕的结局到来”这句话中的“等待”一词重复。完全可以删去一个，改为“惟有等待那最终可怕的结局到来”。
b、女孩住院期间，“男孩每天都把过道那边那套桌椅擦拭一遍”，以至于“同学们向他投来异样的目光”，其实他完全没有必要这么做，女孩又不来上学，擦它干什么呢？c、文章结尾，女孩写给男孩的那六个字的含义是：感谢你对我默默的关心和照顾，感谢你没有告诉我病情的真相，否则我会支持不住的。
d男孩之所以用“沉默方式回应周围的一切”，是担心他越解释，同学们越笑话他。
6、文中说“大家习惯了他对她的异乎寻常的关心”，这种关心具体指哪些？（2分）答：具体体现在以下几个方面：
男孩每天都把过道那边女孩坐的那套桌椅擦拭一遍；常常主动地和她搭讪；在她脸色格外苍白时，赶紧为她倒来一杯热水；打听到她的生日，就动员全班同学制作贺卡，签名后送给她；用沉默的方式回应周围一切。
11.西汉司马迁 《史记》 纪传体史家之绝唱，无韵之离骚
13.（1）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
2）诈自称公子扶苏、项燕
14. 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
16.（1）估计（2）同样（3）通“倡”（4）称王
19.有卓越的领导才干和超人的才略胆识
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