九年级上化学半期试题

发布 2020-02-23 00:44:28 阅读 4018

化学(总分60分)

班级姓名考号总分

一、选择题(21分)

1、诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗词中只含有物理变化的是( )

a、夜来风雨声,花落知多少。 b、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

c、野火烧不尽,春风吹又生。 d、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、下列五种物质,其中能对空气造成污染的是( )

汽车排出尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发成水蒸气。

植物光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘. -

abcd 、①

3、下图所示的实验操作中,完全正确的是( )

a、加热液体 b、移走蒸发皿 c、 倾倒液体 d、读取液体体积

4、如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是( )

a.红磷的量不足会影响实验结论

b.装置不漏气是实验成功的重要因素之一c.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

d.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升。

5、下列实验现象描述不正确的是( )

a.红磷在空气中点燃,产生大量的白烟,放出热量

b.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

c.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

d.胆矾的溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

6、铁元素和铜元素最本质的区别是( )

a、核外电子数不同 b、中子数不同 c、相对原子质量不同 d、质子数不同

7、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是 (

二、 填空题(26分,每空1分)

8、请用化学用语表示:(6分)

2个氢气分子氢氧根离子 ;

地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物是。

氦气空气中含量最多的元素组成的物质。

氧化铁中铁的化合价

9、我们生活的世界由丰富多彩的物质组成,物质是由微小的粒子构成的。现有氯化钠、水银、二氧化碳三种物质,其中由分子构成的是(填化学符号,下同由离子构成的是 ;由原子直接构成的是3分)

10、现有下列物质,请按要求把它们的序号填在相应的括号旦:①纯净的空气、②冰水混合物、③铁矿石、④液氧、⑤高锰酸钾、⑥氧化镁、⑦氯化钾,其中混合物有( )纯净物有( )化合物有( )氧化物有( )单质有( )4分)

11、试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:(7分)

1)现以第三周期(第11-18号元素)为例,仔细观察,从原子结构示意图分析,11~18号元素排在一行的依据是

2)上图中硫元素原子的核电荷数z1氯元素原子的最外层电子数y7(填数值);

3)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是 ;

mg2+4)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内

99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示

意图如右图所示,则该元素的原子序数为 20 ,该元素属于金属(填“金属”或“非。

金属”)元素,该元素在上表中位于b (选a、b、c)处.

12、根据化学反应现象用符号写出反应式子,并注明反应类型。(6分)

1)有一种黄色的物质在空气中燃烧时产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并生成一种有刺激性气味的气体。

2)一种银白色带金属光泽的细丝,在空气中不能燃烧,在氧气中燃烧时,火星四射,生成一种黑色固体。

3)向一瓶无色液体中加少量黑色粉末,发现有大量气体产生,产生的气体能使带火星木条复燃。

三、实验与**(13分,每空1分)

13、实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(8分)

1)写出带标号①②的仪器的名称1分)

2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是1分)

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择a做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是写出该反应的符号表达式2分)

4)实验室中常用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳,应选择的反应装置是二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是2分)

5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是1分)

14、实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的符号表达式: (1分)

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下**:

提出猜想】除mn02、cuo外,fe203也可以作kcl03分解的催化剂.

完成实验】按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).

分析数据、得出结论】

1)由实验与实验④对比,证明猜想合理;(1分)

2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 .(1分)

反思】1)若要证明fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和不变;(1分)

2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证

(1分)3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再** (**一种因素即可).

(1分)

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