搬经镇初级中学化学周末作业1.17
可能用到的相对原子质量：na-23 h-1 o-16 c-12 cl-35.5
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）
1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
a．石墨棒作干电池电极b．天然气用作燃料c．干冰用于人工降雨d．铜用于制造导线。
2. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
a．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末。
b．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末。
c．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
d．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生二氧化硫气体。
3．酸奶中含有的乳酸对健康是有益的．下列关于乳酸的叙述错误的是（ ）
a． 乳酸属于化合物。
b． 乳酸分子中碳、氧、氢的原子个数比为1:1:2
c． 乳酸中氧元素的质量分数最大。
d． 乳酸由碳、氢、氧原子构成。
4. 实验室制取x的反应原理：mno2+4hclmncl2+x↑+2h2o。则下列说法正确的是（ ）
a．制取该气体可以用实验室制二氧化碳的发生装置 b．x气体的化学式为clo2
c．x气体在物质的分类上属于单质d．该反应属于复分解反应。
5．下列区别两种不同物质的方法合理的是（ ）
a．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 b．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸。
c．用闻气味的方法区别碳酸氢铵与氯化钾 d．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水。
6．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并**类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ）
氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物。
饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质。
氢氧化钠溶液中有oh一，能与酸反应氢氧化钾溶液中也有oh一，也能与酸反应。
盐中含有金属离子和酸根离子nh4no3中没有金属离子，不属于盐类。
a．①②b．②③c．只有③ d．①②
7．如图所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说法正确的是（ ）
a．可用于实验室制取o2气体的各种方法。
b．气体导出过程中容器内外气压相等
c．长颈漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液体时液体飞溅
d．长颈漏斗伸到液面以下是防止气体从漏斗逸出。
8．分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
a．kcl、naoh、cus04 b．na2c03、ca(oh)2、nano3
c．naoh、kno3、nacl d．ba(no3)2、k2 s04、nacl
9. 下列有关燃烧的说法正确的是（ ）
a．碳在充足的氧气中燃烧是放热反应，当氧气不充足时是吸热反应
b．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧。
c．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 d．天然气、乙醇均是可再生能源。
10．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
二、本题包括5小题，共40分。
11. （6分）如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图．
请回答下列问题：
1）图中a、b、c、d属于种元素的粒子；
2）a、b、c、d四种粒子中，不具备稳定结构的是填序号）；
3）d中x该元素在元素周期表中处于第周期；
4）图中与b元素具有相似的化学性质；
5）a与c形成化合物的化学式是。
12. （11分）2024年3月22日是第二十二届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
1）图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 __填名称），此实验说明水是由两种元素组成．
2）用蒸馏水润湿的ph试纸测定碱性溶液的ph，测量结果会填“偏大”、“不变”、“偏小”）
3）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．可用测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。
4）今年5月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是。
5）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是。
a．面粉 b．白糖 c．纯碱 d．植物油 e．硝酸钾。
6）图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
①t2°c 时将30ga物质加入到50**中，充分溶解，所得溶液的质量为。
将t2°c时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°c，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为。
t1°c时将50g16%的a溶液稀释成质量分数为8%的a溶液，需加水的质量 g；
13.（10分）某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，涉及实验进行**．
提出问题】：久置固体的成分是什么？
收集资料】：
查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：fe+2fecl3═3fecl2
打开固体包装观察：部分粉末呈黑色部分粉末呈白色另有少数红棕色的块状固体．
作出猜想】：久置固体中可能含有fe、fe2o3、cao、ca（oh）2、caco3．你猜想固体中可能含有fe2o3的依据是。
实验**】：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整．
实验质疑】：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有fe2o3”的结论是错误的，理由是你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理 ，理由是（用化学方程式表示。
继续**】：为验证固体中是否含有fe2o3，乙组同学用先分离出铁粉，向残留固体中加入足量 ，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有fe2o3．写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式。
14. （8分）某学习小组的同学进行实验：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显现象，便产生了疑惑，于是进行了如下**．
提出问题】氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应？
设计与实验】甲同学设计图a所示装置进行实验，请你和他一起验证他的猜想．
反思与评价】乙同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果．
改进与实验】同学们讨论后设计了图b所示装置进行对比实验，请你和他们一起来完成此实验．
交流与提高】同学们交流后认为，也可以用验证产物的方法证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应．于是他们展开了如下**．
**一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
**二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？
提出猜想】佳佳认为溶质是na2co3
贝贝认为溶质是na2co3和naoh
查阅资料】cacl2溶液呈中性。
实验验证】贝贝为了验证自己的猜想，进行了如下实验，请你补充完整。
实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，有同学设计了如下的实验方案：先用ph试纸测定氢氧化钠溶液的ph，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的ph．请你分析上述方案中，为什么要“当测定ph小于或等于7，”才可证明发生反应了，其原因是。
15. （5分）为测定某纯碱(na2co3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中，并滴入溶质质量分数为10%的稀盐酸（产生的气体全部逸出）。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：
a点产生气体的质量为多少？；
试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）；
b点时，烧杯内溶液中溶质的化学式。
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