九年级物理《运动的快慢》同步练习题。
一、填空题：
1. 速度是用来表示___的物理量。速度的国际单位___常用的单位是___
2. 某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是___米/秒，合___千米/时。
3. 一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是___米。它在最后5秒内的速度是___米/秒。
4. 两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为2：1，行驶的路程之比是4：3，则它们的速度之比是___
5. 南京到北京的列车第一天晚上10时发车，至第二天下午3时半到达，全程1050千米，该列车的平均速度是___千米/时。
二、选择题：
6. 下列说法中正确的是 （
. 在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动。
. 投出的篮球做的是变速直线运动。
. 绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动。
. 沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动。
7. 人平常步行的速度大约是 （
. 1.2米/秒 ｂ.12米/秒 ｃ.1.2厘米/秒 ｄ.1.2千米/时。
8. 关于速度，下面说法中错误的是( )
. 运动快的物体速度大。
. 通过路程长的物体速度大。
. 通过相同的路程，所用时间少的物体速度大。
. 单位时间内通过路程长的物体速度大。
9. 三个人做匀速直线运动，甲步行速度是3千米/时，乙在2分钟内走126米，丙行进的速度是1米/秒，比较三人的速度大小，则（ ）
10. 做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（ ）
. 1米/秒 ｂ.15米/秒 ｃ.2米/秒 ｄ.1.5米/秒。
11. 甲、乙两气球分别以1米/秒和1.5米/秒的速度竖直升上天空，下面说法错误的是( )
. 以地面为参照物，甲气球在上升。
. 以地面为参照物，乙气球在上升。
. 以甲气球为参照物，乙气球在上升。
. 以乙气球为参照物，甲气球在上升。
12. 甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动。丙车上的人看到路边树木向北运动。
关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是：（
. 甲车必定向南行驶。
. 乙车必定向北行驶。
. 丙车可能向北行驶。
. 三辆车行驶方向可能相同。
13. 甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（ ）
. 甲、乙同时到达终点。
. 乙先到达终点。
. 甲先到达终点。
. 未到终点前，乙在甲前边。
三、计算题：
14. 火车钢轨每根25m，若在45s内听到车轮和钢轨接头处的撞击声30次，火车的速度是多少？（注：计时开始为第一次）
运动的描述。
一、知识回顾（每空2分，共70分）
1．机械运动：物体在空间中所处的发生变化。 运动是最简单的机械运动。
2．参考系：物体运动的参照物。“小小竹排江中游”的参考系是 ，“巍巍青山两岸走”的参考系是 ，“太阳东升西落”的参考系是 。
3．质点：大小和形状可以忽略的物体，是一种的模型。研究地球自转时把地球看作质点，研究地球公转时把地球看作质点。
4． 时刻：钟表指示的一个读数对应着的某一 。
时间：两个之间的间隔。
1）列车员说：“火车9点52分到站，停车8分。”前者指 ，后者指 ；
2）“前3秒”指 ，“3秒前”指 ，“最后3秒”指 ，3秒末”指 ，“第3秒”指 。
5． 路程：物体运动的长度。
位移：从物体运动的起点指向运动的终点的线段。
小球从5m高处落下，被地板弹回后，在2m高处被接住，则小球通过的路程与位移的大小分别是和 。
6．电磁打点计时器使用电源，通常的工作电压为伏，电源频率为50hz时，每隔 s打一次点，如果每打5次取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间为 s。
7．速度：物体通过的与所用时间之比。
平均速度：物体的与发生这段所用时间之比。
瞬时速度：物体运动过程中某一个的速度。
8．加速度：用来描述速度的物理量。物体的加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值，即a= 。
9．匀变速直线运动：物体沿直线且其速度变化（增加或减少）的运动。
10．匀速直线运动的位移图象是一条 ，匀速直线运动的速度图象是一条 ；匀变速直线运动的速度图象是一条 。
二、巩固练习（共30分）
1.以下说法正确的是。
a．“一江春水向东流”的参考系是江岸。
b．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系。
c．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点。
d．研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点。
2．从高出地面2m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升3m后回落，最后到达地面。则球通过的路程和位移大小分别是。
a.5m，7m b.7m，5m c.2m，8m d.8m，2m
3．在直线上运动的物体a和b的位移图象如右图所示，则由图知：
a．两物体均作匀速直线运动，a的速率较小。
b．两物体均作匀速直线运动，b的速率较小。
c．两物体均作匀加速直线运动。
d．两物体均作匀减速直线运动。
4．汽车以10m/s速度前进，从开始制动到停止下来共用了5s。在这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m,7m，5m，3m，lm。则。
1)汽车运动的初速度为 m/s，末速度为 m/s；
2）汽车的加速度为 m/s2；
3）汽车前1s，前3s和全程的平均速度分别是 m/s， m/s
和 m/s。
5.如图所示为某物体作直线运动的s－t图象，此物体速度大小为 m/s；20秒内位移为。
m。参***：
一、知识回顾。
1．位置，匀速直线 2．江岸，竹排，地球 3．理想化，不可以，可以。
4．瞬间，时刻，（1）时刻，时间（2）时间，时刻，时间，时刻，时间。
5．轨迹，有向，7m，3m 6．交流，4—6伏，0.02，0.1
7．路程，位移，位移，瞬间 8．变化快慢，
9．均匀 10．斜线，平行于时间轴的直线；斜线。
二、巩固练习。
2．d 3．b 4．10，0；-2；9，7，5
参***：一、1. 物体运动快慢；米/秒；千米/时。
二、6. ｄ7. ａ8. ｂ9. ｃ10. ａ11. ｄ12. ａ13. ａ
同时到达终点，所以未到终点前，乙始终在甲前边。）
三、14．58km/h
多彩的光》复习
基础巩固］
一。知识回顾
1.光的直线传播
1)光在才会沿直线传播。
2)由于光是沿直线传播的，当光在传播过程中遇到不透明的物体时，就会在物体的后面形成除此以外等现象，也说明了光的直线传播规律。
2.光速 光在真空中的速度c=__m/s。光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度___光在空气中的传播速度约等于在真空中的传播速度，大小为___m/s。
3.光的反射
1)入射光线与法线的夹角叫做___反射光线与法线的夹角叫做。
2)内容：反射光线、入射光线和法线在反射光线、入射光线分居于法线的等于___简单的说就是“三线共面，两线分居，两角相等。”
3)当光线垂直照射到物体的表面上时，入射角等于___度，反射角等于___度。
注意］反射角与入射角的逻辑关系：因为先有入射光线，然后才有反射光线；同样的道理，先有入射角，然后才有反射角，也就是说，入射光线决定反射光线，入射角的大小决定反射角的大小，所以，在光的反射规律中，我们不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。
4)分类：(见右侧**)
素材及各类教学资源**，还有大量而丰富的教学相关资讯！" type="#_x0000_t75">
5)在光的反射现象中，光路是___的。
4.平面镜成像
1）平面镜成像规律：物体在平面镜里成的是___像；像与物___相等；像和物到平面镜的___相等，它们的连线与镜面___
2）平面镜成像的原理：平面镜成像的原理是___物体发出的光或反射的光，经平面镜反射后进入人眼，眼睛逆着反射光线的反向延长线就会看到物体的像。
注意］当一个物体靠近或远离平面镜时，它在镜中的像大小不变。根据平面镜成像特点，像与物大小相等，因物体的大小不变，所以像的大小不变。所以像的大小只与物体的大小有关，与其它因素都没有关系。
5.光的折射
1)定义：光从一种透明的介质___入另一种透明的介质时，在两种物质的分界面上，光线的传播方向一般会发生___一部分光线返回原来的介质，发生___现象，另一部分进入另一种介质中发生___现象。
2)内容：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在___折射光线和入射光线分居于法线的___当光线从空气斜射入其他透明介质时，折射角___入射角，当光线从其他透明介质斜射入空气时，折射角___入射角，如图3－1所示。
注意］不论是光线从空气斜射入其他介质，还是从其他介质斜射入空气，空气中的“角”总是大于其他介质中的“角”。
3)应用：光的折射现象在生活中随处可见，当我们在岸上看水中的物体时，感觉物体比实际深度要浅，如图3－2所示；当我们在水中看岸上的物体时，感觉物体比实际高度要高，如图3－3所示。
6.光的色散现象
1)光的色散现象：当一束太阳光通过三棱镜时，分解成七种色光的现象。这种现象说明了白光不是___光，而是由各种色光组成的___光。
2)光的三原色用它们按不同的比例混合，会产生各种颜色的光。颜料的三原色。
7.凸透镜成像
1) 基本概念：主轴、光心、焦点、焦
距 ：透镜的主轴是通过透镜的两个球面___的直线，每个透镜都有一个主轴。光心是主轴上的一个特殊点，用字母“__表示，通过它的光线___的方向，这是该点的一个重要的特征。
焦点是平行于主轴的光线通过透镜折射后，会聚光线或发散光线的反向延长线与主轴的___用字母“__表示，其中凸透镜有两个___焦点，而凹透镜有两个___焦点。焦点到透镜光心的距离叫做___用字母“__表示。同一透镜的两侧相互对称有两个焦点，两侧焦距___
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