九年级语文

徐州市九年级语文模拟测试。

一积累与运用。

1.古诗文默写。（10分）

1）三军可夺帅也。

2自缘身在最高层。

3恨别鸟惊心。

浑欲不胜簪。

4）野马也，尘埃也。

5）晓镜但愁云鬓改。

6）诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：

2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）3分）

a.囫（hú）囵棱（lèng）角群蚁排衙悲天悯人。

b.瞭（liào）望褶皱（zhòu ）袖手旁观震耳欲聋。

c.羁绊（bàn ）俯瞰（hàn）无精打采心旷神宜。

d.** （xiè）秩（chì）序哗众取宠栩栩如生。

3.根据上下文，回答问题。（4分）

只要生存在这个世界上，挫折难免会有的，一些阻碍只是茫茫人海中的一滴水珠，数不尽的酸甜苦辣咸，最后都会（）到茫茫人海中慢慢消化。要知道每朵鲜花，都有着令人刺手的刺的刺，就好比是人生道路上的坎坷，需要经历无数次的坎坷才能造就美丽人生。人生如同一朵花，释放出沁人心脾的芳香，绽放出无与伦比的美丽，使之迷恋，使之陶醉。

1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分）

融入汇入完美无瑕美中不足。

2）文中划线句有语病，请修改。（2分）

4.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）3分）

a. 《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其**言行的一部书，我国第一部语录体散文集，共20篇。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。

它收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，先秦时叫做《诗》或者《诗三百》。

b. 《木兰诗》《十五从军征》选自《乐府诗集》卷二十五。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

《乐府诗集》是一部包括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由北宋郭茂倩所编。“乐府”原是掌管**的机关机关名称，后人把乐府机关所采用的配乐的诗也称作“乐府”。

c.《周亚夫军细柳》、《孙权劝学》、《唐雎不辱使命》、《曹刿论战》分别出自我国经典著作《资治通鉴》、《史记》、《战国策》、《左传》，作者或编辑者分别是北宋司马光、西汉司马迁、西汉刘向、春秋时期的左丘明。

d. 《儒林外史》作者清朝吴敬梓，全书共五十六回，**并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，通过刻画奔走与科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。

二阅读（57分）

一）阅读文言文语段，完成5-9题。（16分）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？

”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生劝之曰：

“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：

“夫善学者不耻下问，择其而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！

”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。

”5.下列句子朗读停顿正确的一项是（）3分）

a．王生好学而/不得法b．李生故寻/王生。

c．择善者/所应有邪d．今日始知君/言之善。

6．解释下列加点的词语。（4分）

1）王生不说2）学而不思则罔。

3）王生益愠4）不应而还走。

7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）3分）

a．或谓君不善学不知其善也

b．何心谓之善学也太守自谓也。

c．有所广益王生益愠。

d．桓侯故使人问之李生故寻王生

8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。（4分）

1）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

2）余不敏，今日始知君言之善。

9. 李生认为才是“善学者”？（2分）

二）古诗词赏析。

满江红秋瑾。

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音？青衫湿！

10.下列分析不恰当的一项是（）3分）

a. “为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以写秋色的凄凉悲苦衬托青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

b. “苦将侬强派作蛾眉”表明词人表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”。“殊未屑”进一步表明对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视。

c. “身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”运用短句，节奏明快，格调高昂，“身与心、列与烈”两句四字谐音，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

d. “莽红尘何处觅知音？青衫湿”写词人这莽莽红尘之中虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟，真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。

三）阅读名著选段，完成11—13题。（10分）

宋江看了关胜一表非俗，与吴用暗暗地喝采，回头与众多良将道：“将军英雄，名不虚传！”说言未了，a忿怒，便道：

“我等弟兄自上梁山泊，大小五七十阵，未尝挫(cuò)了锐气，军师何故灭自己威风！”说罢，便挺枪出马，直取关胜。关胜见了，大喝道：

“水泊草寇，汝等怎敢背负朝廷！单要宋江与吾决战。”宋江在门旗下喝住a，纵马亲自出阵，欠身与关胜施礼，说道：

“郓(yùn)城小吏宋江到此谨参，惟将军问罪。”关胜道：“汝为小吏，安敢背叛朝廷？

”宋江答道：“盖为朝廷不明，纵容奸臣当道，谗佞(nìng)专权，设除滥官污吏，陷害天下百姓。宋江等替天行道，并无异心。

”关胜大喝：“天兵到此，尚然抗拒，巧言令色，怎敢瞒吾！若不下马受降，着你粉骨碎身！

”b听得大怒，手舞狼牙棍，纵坐下马，直抢过来。关胜也纵马出迎，来斗b。 a怕他夺了头功，猛可里飞抢过来，径奔关胜。

三骑马向征尘影里，转灯般厮杀。宋江看了，恐伤关胜，便教鸣金收军。a、b回马阵前，说道：

“正待擒捉这厮，兄长何故收军罢战？”宋江道：“贤弟，我等忠义自守，以强欺弱，非所愿也。

纵使阵上捉他，此人不伏，亦乃惹人耻笑。吾看关胜英勇之将，世本忠臣，乃祖为神，若得此人上山，宋江情愿让位。”a、b都不喜欢。

当日两边各自收兵。

11.选段中“a”“b”两个人物分别是2分）

12.从选文中可以看出关胜有怎样的性格特点，请简要概括关胜是如何上梁山的？（4分）

13. 明代有论者曾称《水浒传》为义勇之作，在《水浒传》中，在众好汉眼里，义高于一切的。义有两种解释，正义和仗义，请结合相关情节谈谈你的理解。（4分）

四）阅读下列说明文，完成14-17题。（13分）

怕蟑螂，不是罪。

蟑螂和老鼠会令你望而生畏吗？有时候有这种反应并不一定是因为你胆小，也可能意。

味着你生病的可能性会更小。

我们面对这些东西时之所以会害怕，其实是一种名为行为免疲系统的机制在作怪。人们通过看、听、摸和闻来感觉不受欢迎之物的存在，并让我们对这种东西感到害怕，从而在它们接触到我们的身体之前就避开它们。

这是一种保护我们不受疾病侵袭的天然方式，不列颠哥伦比亚大学发表的一项新研究表明，行为免疫系统不仅能【a】影响人们的健康程度，还能【b】影响从我们逃择对象到投票等一系列行为。行为免疫系统的主要好处在于它简单。用来对抗感染的传统免疫系统会在短期内引发炎症和发热，导致人体虚弱。

为了更好地做好它的工作，它还需要消耗许多能量。美国威斯康星大学的科学家研究了25个男人，研究发现传统免疫系统在对抗一个温和的呼吸道感染时，其所需能量会增加14％，相反，行为免疫系统所需的能量非常少。你在闻到冰箱里腐烂的食物味道时会下意识排斥，一开始就避开食物中细菌的你根本不需要消耗额外能量来对抗从嘴里入侵的细菌。

大脑中的化学物质会刺激行为免疫系统。这种增强情绪的化学物质也出现在大脑中与厌恶情结相关的区城中，它在肠道中也很活跃，在恶心的情绪出现时会引发作呕这种反应。

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