九年级历史

2011-2012学年度第一学期九年级历史月考(4)试卷。

一选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个选项中只有一项符合要求）

1 你认为文艺复兴和启蒙运动的相同之处在于（）

都是资产阶级思想解放运动 ②都推动了资本主义的发展。

发源地都是意大利 ④都反封建 ⑤都借助于古希腊罗马文化开展运动。

abcd. ①

2 哥伦布说：“谁占有**谁就能获得他在世上锁需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是（）

a．追求财富 b．发现新大陆 c．拯救灵魂 d．享天堂之乐。

3 英国资产阶级革命、美国独立战争、**2024年改革、日本明治维新的共同作用是（）

a．推翻了殖民统治b．促进了资本主义发展。

c．推翻了封建君主**d．建立了资产阶级共和国。

4 英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是。

a．查理一世被送上断头台b．英国宣布成立共和国

c．克伦威尔担任“护国主d．议会通过《权利法案》

5 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。这里的“趋势”是指（）

a．资本主义社会取代封建社会b．封建社会取代资本主义社会

c．无产阶级革命取代资产阶级革命 d．社会主义社会取代资本主义社会。

6在第。一、第二次工业革命中，美国人在交通工具上都作出了重要贡献。下列交通工具中属于美国人在第二次工业革命中的成就是（）

a.火车b.轮船c.飞机d.汽车。

7 科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是（）

a．网络管理员—火车司机—汽车售票员。

b．汽车售票员—火车司机—网络管理员。

c．火车司机—汽车售票员—网络管理员

d．汽车售票员—网络管理员—火车司机。

8美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿”号、“林肯”号等，其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献（）

a.滑铁卢战役b.独立战争c.南北战争 d.萨拉热窝事件。

世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括（）

a．都推翻了封建统治，处死了国王 b．都具有资产阶级革命的性质。

c．都促进了资本主义的发展d．都建立了资产阶级统治。

102024年，一个****这样评价当时农民的变化：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿态，言论谈吐，一切都变了。”这种变化是因为（）

a．彼得大帝改革b．**农奴制改革。

c．十月革命d．赫鲁晓夫改革。

11下图“1925～2024年美国失业率”显示，2024年美国的失业率最高。引发。

这一结果的事件是（）

a．第一次世界大战b．资本主义经济大危机。

c．第二次世界大战d．美苏争霸。

12 某校九年级（1）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的**活动中制作了下面的图表。与图表中③相关的历史事件是（）

a．独立战争b．南北战争。

c．罗斯福新政d．美苏争霸。

13 美国是世界上最富强的国家，二战后其经济发展的根本原因是（

a. 国际地位的提高 b. 大力发展科学技术，发展高新技术产业。

c. 政治经济实力大增 d. 占据了广阔的国际市场，创造经济发展环境。

14 “十一五”期间，嘉兴累计利用外资71.89亿美元，完成境外投资4.25亿美元。“十二五”期间，嘉兴还将重点引进世界500强和行业龙头企业。这体现了当今世界的趋势是（）

a. 区域一体化 b．政治多极化 c．经济全球化 d．商品多样化。

15有人说，欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是（）

a．欧洲联盟的建立b．联合国作用的加强。

c．世贸组织的成立d．多极化趋势的发展。

16 20世纪50至70年代，日本经济持续高速发展，至70年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。下列哪一项不是日本经济发展的原因（）

a. 美国的扶持b. 实行高度集中的经济政治体制。

c. 发展教育和科学技术d. 引进最新的科学技术成就。

17根据**信息，下列各项最符合20世纪50～70年代日本经济发展特征的是（）

a．经济持续、高速增长 b．20世纪70年代成为世界第一经济大国。

c．经济持续、缓慢增长 d．20世纪90年代成为世界第一经济大国。

18知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（）

a．中国李宁 b．美国微软 c．德国奔驰 d．美国麦当劳。

19．下图中，这些国家经济发展的共同原因是（）

a．马歇尔计划的推行b．朝鲜战争的刺激。

c．制定适当的经济政策d．形成经济共同体。

20美国波音公司生产的每一架客机所需的450万个零部件，来自海外1500家大企业和1.3万家中小企业。这说明了（ )

a．亚洲国家生产水平高b．世界格局出现多极化趋势。

c．美洲工业生产水平低d．世界经济呈现全球化趋势。

二、非选择题（ 60分）

21（15分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，结合所学完成下面**。

22（ 16分）阅读下列材料：

材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”

—列宁《给美国工人的信》

材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了”

摘自马丁·路德·金l963年8月演说。

材料三 2024年10月下旬，美国纽约**市场出现抛售**的浪潮。一个月内******40%。纽约**市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。

而面对危机，美国成功的走了出来。

材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以2024年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

—黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？（2分）

2）材料二中的“一位伟大的美国人”对美国历史的主要贡献是什么？（4分）

3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？这一政策的核心是什么？（6分）

4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？（4分）

23（14分）阅读下列材料：

材料一 50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

——何春超主编《国际关系史》

材料二。二战后日本经济增长示意图 1950～1970资本主义国家经济年均增长率统计图。

材料三欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。

—人教版教材九年级下册。

请回答：（不得原文照抄）

1）根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？简述欧盟成立对欧洲的影响。（6分）

2）根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（6分）

3）根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界经济格局产生的影响。（2分）

24（ 15分）阅读下列材料：

材料一全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。

─《全球化时代》

材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……跨洲铁路的修筑，加强了洲际联系。有线电报、**和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。

─斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三下图漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家，发展中国家可悲地扮演着输家的角色。

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