2014—2015学年度第一学期第一次阶段性检测。
一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。每小题1分，共16分）
1、假如你是原始社会黄河流域的一名小孩，你只知道你母亲是谁，而你不认识你的父亲，那么你可能生活在（ ）
a、父系氏族社会 b、晚期智人阶段
c、母系氏族社会 d、奴隶社会时期。
2、下列有关人类形成的说法中，不正确的一项是（ ）
a、 大多数人类学家认为，人类是从非洲走出来的
b、 晚期智人出现的同时，现代人种的差异开始显现出来
c、 北京人和山顶洞人属于晚期智人阶段。
d、 人类在距今约三四百万年前形成。
3、古希腊历史学家亚里士多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，这句话的意思是（ ）
a、尼罗河流域是古代埃及的国土范围
b、有了古埃及文明，人类才知道古埃及又尼罗河
c、尼罗河史埃及的母亲河，它哺育了古埃及文明
d、古埃及人把尼罗河治理得很好。
4.你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗？阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应属于( )
a.婆罗门 b.刹帝利 c.吠舍d.首陀罗。
5.伯利克里说：“我们的制度之所以称作民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”他的话反映了希腊哪一个城邦国家的政治状况（ )
a．雅典 b．斯巴达 c．罗马 d．波斯。
6.为争夺地中海，掠夺资源与奴隶，同罗马长期展开争夺战的国家是( )
a．希腊 b、迦太基 c．波斯 d．马其顿。
7、古代文明的形成深受自然环境的影响，以下四个古代文明地区中，自然环境明显不同于其他一项的事（ ）
a、古埃及 b、古印度 c、古巴比伦 d、古希腊
8、西欧奴隶社会结束的标志是（ ）
a、东罗马帝国的灭亡 b、拜占庭帝国的灭亡。
c、西罗马帝国的灭亡 d、波斯帝国的灭亡
9、下列关于罗马教会的表述中不正确的一项是（ ）
a、教皇拥有至高无上的权力
b、教皇拥有大量的土地
c、教皇不仅是宗教领袖，而且是西欧封建社会的精神支柱
d、在精神和文化领域，君权凌驾一切。
10.下列国家中，地跨欧亚非三洲的大帝国的有( )
亚历山大帝国罗马帝国查理曼帝国 ④奥斯曼土耳其帝国⑤阿拉伯帝国⑥ 古巴比伦王国。
a. ④b. ④c. ⑤d. ④
11.公元前27年，罗马帝国在屋大维的统治下，多次发动侵略战争，什么时候帝国的规模达到了最大( )
a.2世纪b．3世纪
c.公元前2世纪 d.公元前3世纪--公元前2世纪。
12、我们的生活中经常使用0-9这些数字，你知道它的发明者和传播者分别是( )
a．阿拉伯人、印度人b．印度人、埃及人
c．阿拉伯人、印第安人 d．印度人、阿拉伯人。
13.下列有关马可。波罗描述不正确的是( )
a.马可。波罗是意大利旅行家
b.马可。波罗出使日本
c.他在中国元朝任职，生活了17年，经常奉命到元朝各地考察
d.记述其经历和见闻的《马可。波罗行纪》一书，激起了东方人对西方的憧憬和向往。
14.在古代文明交流的方式中，下列选项明显不同于其他一项的是（ ）
a、罗马帝国的扩张 b、希波战争。
c、亚历山大大帝东征 d、马可。波罗访华。
15.将《古兰经》作为精神源泉的宗教（ )
a.佛教 b.伊斯兰教
c.**教 d.道教。
16.研究古希腊早期社会重要史料的是（ ）
a、《俄狄浦斯王b、《荷马史诗》
c、 《哈姆雷特d、《千方夜谭》
二、图说历史（本大题12分）
17.读图一和图二，回答下列问题。（12分）
图二。图一汉莫拉比法典石柱。
1）图一反映了哪国的法典？（1分）这部法典是谁制定的？（1分）
2）图一法典的实质是什么？（2分）在世界文明发展史上的地位怎样？（2分）
3）图二反映了印度的什么制度？（2分）这一制度的实质是什么？（2分）
4）图二的这一制度给印度的社会带来了什么样的影响？（2分）
三、材料解析题。
18.读材料，回答下列问题：（10分）
材料一：人的生老病死都是苦，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺。
从，刻苦修行，才能达到极乐世界。
材料二：信仰上帝并虔诚悔罪的人死后才能进入天堂，否则要下地狱。
材料三：宇宙间只有一个真主“安拉”。
请回答：1）材料。
一、材料。二、材料三的观点分别属于哪种宗教？其中哪一种宗教对我国的影响最大？（4分）
2）请写出三大宗教的创立地点（3分）
3）材料三中宗教的创始人是谁？（1分）该宗教对此人所在地区的国家有什么样的作用？（2分）
四、综合**题
19.阅读下列材料回答问题。（12分）
1）**中的a、b两国先后进行了改革，依据**内容判断：（4分）abcd
2）a国家在政治上采取了什么措施？（2分）
3）a、b两国的改革分别产生了什么样的影响？（4分）
4）结合b国家的改革，谈谈你的启示或认识。（2分）
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