九年级思想品德周末练习

发布 2020-02-21 01:57:28 阅读 7123

九年级思想品德周末练习题(2015.12.12)

班级姓名:

要求:学生对照书本,正确填写,写完后,要求能认真进行背诵,确保熟练掌握。)

1、公民的政治权利的含义和内容是什么?

含义:是指宪法和法律规定的公民参加的民主权利。

内容包括:(12) 权;(3权。

2、公民依法行使建议权、监督权的途径有哪些?

可以通过或直接向和反映;

可以采用等形式,向有关部门举报或反映;

可以通过等**进行监督。

3、公民怎样正确行使监督权?(与公民如何正确行使权利相区别)

要在允许的范围内正确行使。

公民行使监督权利时,应当以事实为依据,如实反映情况,必要时出示和各种。

投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行 ,也不能采取贴的方法。

4、维护国家和保守国家是公民的政治义务。

5、****的内容和重要性:

内容:包括国家的不受侵犯,国家的不被窃取、泄露和出卖,社会不被破坏等。

重要性:****关系着没有****,公民个人的安全就无法得到保障。

6、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么?实现情况如何?

第一步:从2023年到2023年,国民生产总值(gdp)翻一番,解决人民的问题。

第二步:到20世纪末,国民生产总值(gdp)再翻一番,人民生活达到水平。

第三步:到21世纪中叶达到中等发达国家水平,人们生活比较 ,基本实现。

实现情况:到20世纪末我国实现了第步、第步目标,人民生活总体达到水平。

7、新阶段我国经济社会发展的战略目标是什么?

巩固和发展已经初步达到的水平,到年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

到时,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现。

8、我国社会主义经济制度的基础。

公有制经济包括经济经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

9、国有经济的地位和作用是什么?

地位:国有经济是国民经济的。

作用:国有经济对于发挥社会主义制度的 ,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有作用。

10、集体经济的地位和作用是什么?

地位:集体经济是的重要组成部分。

作用:集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

11、非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么?

地位:非公有制经济是的重要组成部分。

作用: 。政策: 。

12、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它确立的原因是什么?

我国基本经济制度。

确立的原因:它是由我国和初级阶段决定。我国是社会主义国家,必须坚持作为社会主义经济制度的基础。

同时,我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展经济。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

13、我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?它是由什么决定的?

分配制度:坚持和完善的分配制度,健全等生产要素按贡献参与分配的制度。

确立的原因:它是由我国社会主义初级阶段的决定的。

14、怎样正确理解共同富裕?

共同富裕是社会主义的但实现共同富裕是一个 。只有鼓励一部人,一部分地区通过和先富起来,形成效应,并通过带动和帮助 ,才能逐步实现 。

在不同的发展阶段,共同富裕有的内容。

15、创造社会财富的源泉有哪些?

在我们社会尊重 、尊重 、尊重尊重蔚然成风。一切和的活力竞相迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。

16、中国特色社会主义是发展进步的事业。

17、什么是发展先进文化?

在当代中国,发展先进文化,就是发展面向面向面向的、民族的、科学的大众的社会主义文化。

18、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?如何把握这一方向?

方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

19、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些?

指导思想共同理想;以为核心的民族精神;以为核心的时代精神;社会主义观等。

20、社会主义核心价值体系的重要性:社会主义核心价值体系是是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

21、精神文明建设的内容:在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。

建设包括两方面内容建设和建设。

22、思想道德建设。

1)地位:加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的和。

2)要求(如何加强社会主义思想道德建设?):我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为核心、以为原则、以增强意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。

23、教育、科学、文化建设。

1)地位:发展教育和科学,是先进文化建设的。

2)意义(为什么要发展教育科学事业?):当今世界一个国家综合国力的强弱,越来越取决于全面提高国民素质,直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。

只有大力发展教育科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

24、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?

就是提高全民族的素质和素质,培养一代又一代有

的公民。25、精神文明创建活动的含义和具体形式:

含义:精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造,也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。

具体形式:如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动等。

26、精神文明创建活动的意义:丰富了广大人民群众的精神文化生活。促进经济与社会的协调发展。对中华民族的精神面貌产生了巨大影响。促进先进文化建设。

27、我们青少年如何投身精神文明创建活动?

从自己做起,从小事做起,行为得体,注重形象,遵守社会公共道德规范。

积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。

善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。

28、从总体上看,现阶段。

因此,我国的基本国情是。

29、我国社会的主要矛盾是 。建设中国特色社会主义的总任务是 。

30、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是。

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