七年级（下）语文定时作业。
1、下列加点字注音完全正确的一项是3分)
a、山巅（diān） 哺育（bǔ ）浊流（ zhú） 诧异（chà ）
b、郝叟（hǎo ） 踱步（dúo） 澎湃（bài ） 崎岖（qí ）
c、蚱蜢（měng） 辔头（pèi） 啾啾（ jiū ）阻抑（ yì ）
d、炽痛（ chì） 亘古（gèn） 污秽（suì ）镐头（ gǎo）
2下列词语书写完全正确的一项是（ ）3分）
a、宛转险骏懊悔哽咽 b、屏嶂逼狭嗥鸣辘辘。
c、怪诞祈祷标直斑澜 d、气魄谰语默契田垄。
3、下列句子中没有语病的一项是3分）
a、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
b、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
c、这场篮球赛地胜败关键是队员们的齐心协力。
d、对于这篇作文，我写了整整一小时。
4、下列加点字词释义有错误的一组是（ ）3分）
a、山巅（山顶狂澜（大波浪） 木兰当户织（门）
b、崎岖（形容山路不平） 亘古（远古） 问女何所忆（回忆）
c、哺育（喂宛转（曲折） 出郭相扶将（扶持）
d、懊悔（悔恨怪诞（荒唐的） 雌兔眼迷离（眯着眼）
5、下列说法不正确的一项是（ ）3分）
a、《黄河大合唱》是一部大型合唱**作品。词作者是光未然，《黄河颂》就选自《黄河大合唱》的第二部。
b、《最后一课》的作者是德国著名作家都德。作者以普法战争为背景，表现了沦陷区人民的爱国热情。
c、《土地的誓言》写于抗日战争最艰苦的阶段，作者是端木蕻良，原名曹汉文，我国现代作家。
d、《艰难的国运与雄健的国民》作者是李大钊，他是我国最早的马克思主义者。文章表现了他革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
6、请写出下列词语所使用的修辞手法。（4分）
a、我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗。
b、开我东阁门，坐我西阁床。
c、我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强。
d、朔气传金柝，寒光照铁衣。
7、根据提示默写（7分）
1）春潮带雨晚来急。
2）《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人夜晚听着《折杨柳》曲调便会勾起思念家乡和亲人心绪的句子。
3）默写岑参《逢入京使》
8、名著导读（4分）
高尔基的《童年》用第（ ）人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在外祖父家中的生活历程。该书是以作者自身经历为基础的自传体**三部曲这一，其他两部分别为和该书生动地再现了十九世纪七八十年代的生活状况。
回家作业。阅读理解。
一） 最后一课。
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！
还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
1、选文第二段单句成段，其作用是什么？（3分）
2、文中划线句运用了什么描写手法？为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生的“脸色惨白”？（4分）
3、写粉笔字本不是十分吃力的事情，韩麦尔为什么“使出全身的力量”？（4分）
4、纵观全文，你认为韩麦尔先生上的这“最后一课”仅仅是一堂普通的法语课吗？请谈谈你的理解。（4分）
二） 木兰诗。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、本文选自（ ）朝代编的它是朝代）时北方的一首乐府民歌。（4分）
2、解释下列加点字词。（4分）
1）愿为市鞍马2）旦辞爷娘去。
3）赏赐百千强4）对镜帖花黄。
3、翻译句子。（4分）
1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
4、木兰这样一位巾帼英雄，对于她征战沙场的描写为何一带而过？（3分）
5、从全文看，木兰是一个怎样的女子？请试举一例结合文中内容加以分析。（3分）
七年级上册语文定时作业
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七年级 下 数学定时作业 六
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七年级 下 数学定时作业 四
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