四、语文实践活动。
三年级的学生应该加大阅读量。本学期我们三年级的语文实践活动侧重于培养学生的读书兴趣和初步搜集、整理语文材料的能力。在１０月份的家长会上，我向家长推荐读本《爱的教育》，让学生利用课外活动，有时也随机找一节下午的语文课让学生到阅览室去看书。
阅览室这种环境很能激发学生的读书兴趣，面对满书架的书，学生更有了探求知识的欲望。《爱的教育》这本书学生是分部分看，看后还要师生相互问答和学生即兴读书演讲，学生还写出了初步浏览全书后的体会，在仔细阅读后我们学生还将再次写读书感受，相信那时的感受肯定比现在深刻。在搜集整理资料实践训练中，本学期我结合书中第四组“中国传统文化”内容，以手抄报、故事演讲等为载体进行了相关资料的整合，我们的传统文化实践活动将结合我国的传统节日和我们的《国学启蒙》读本等持续进行。
在本学期最近的每个周末，我总会给学生布置手抄报作业，感觉学生兴趣比较高，如让学生办一次以“秋天”为内容的手抄报，我先帮助学生为手抄报起了几个名字，如“秋韵”，“美丽金秋”，“走进秋天”等让学生自行选择，但手抄报内容必须有描写秋天的词语，描写秋天的优美段落和描写秋天的古诗等，手抄报内容本身就是一种语言知识的积累，其中的认真书写又对学生进行了写字训练。
总之，我们的作业设计与操作力求多样化，可操作性和实用性等，最主要是让学生乐于参与并达到语言知识的学习与提升。
三年级语文创意作业设计
一 手抄报 每人办5期手抄报，一期主题为 安全伴我行 一期主题为 防溺水 一期主题为 庆八一拥军 一期为 弘扬劳动精神争当出彩先锋 一期主题为 快乐阅读伴我成长 二 每天坚持练字。每天坚持规范练五十个带拼音，以课本生字词为主，写好日期。先自评，然后家长评，在上传打卡。三 每天阅读30分钟，以课本推荐...
三年级暑假语文作业设计
1 读几本好书，背几首好诗。选择最有感受的一本书或一首诗，写一篇读后感受。推荐书目 汤姆。索娅历险记 鲁滨逊漂流记 爱的教育 男生贾里 女生贾梅 笑猫日记 快乐王子 格列佛游记 阿凡提的故事 苦儿流浪记 八十天环游地球 等。古诗请背 必背古诗70首 2 学一样本领，比如舞蹈 书法 游泳 滑轮把自己学...
三年级语文下册作业设计
月日no.1 1 给带点字注音。拂 过荡漾 掠 过。2 看拼音写词语。y n zi j l ngch b ng y n fy n z uz n g 3 在 内填上合适的词语。的细雨 的春天 的燕子 的赞歌 的柳丝 的羽毛。四 按课文内容填空。一身 光亮的羽毛，一对俊俏 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了...