思路（认识论）：
1， 实践论：
客体（世界）
自由。2， 真理论：
真理的特征——真理的属性——真理与谬误。
3， 价值论：
价值的特性——价值的评价——价值的功能——真理与价值的统一。
一， 实践是认识的基础。
一） 实践和认识的主体与客体。
二） 实践在认识中的决定作用。
思想——情绪——行为——状态——结果。
混乱——焦躁——不一致——不好——不好。
整理——稳定——一致——良好——良好。
二， 认识是主体对客体的能动反映。
三， 认识运动的基本规律。
1） 从实践到认识。
2） 从认识到实践。
3） 认识运动的不断反复和无限发展。
一， 真理的客观性，绝对性和相对性。
个人理解：有用不等于真理，真理只有一个，不因主体认识的差别和变化而改变，就是在说不同人对事物看法不同，但是只能有一种认识与特定的认识客体相一致的。但是真理依然具有辩证统一，相互渗透的绝对性和相对性。
1） 真理的客观性。
2） 真理的绝对性和相对性。
3） 真理与谬误。
二， 真理的检验标准。
个人理解：实践中，可以用像是逻辑证明的方法来推理，但是依然要归于实践。并且在检验真理的过程中还要注意过程中的有限性，不确定性，相对性的问题。
1） 实践是检验真理的唯一标准。
2） 实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性。
三， 真理与价值的辩证统一。
个人理解：总结来说，就是一个科学精神和人文精神的共同应用，要正确，向上的价值观，这样去追求真理的过程中才是健康的，阳光的。
1， 价值及其特性。
客观性，主体性，社会历史性，多维性。
2， 价值评价及其特点。
3， 价值评价的功能与树立正确价值观的意义。
4， 价值和真理在实践中的辩证统一。
一， 一切从实际出发，实事求是。
个人理解：无论是科学研究或者是其他的东西，要求结合具体事实进行阐发和应用。
二， 在实践中坚持和发展真理。
个人理解：世界在变化，用it行业等变化型企业进行说明，讲清楚创新的重要性和必要性。
三， 认识世界和改造世界相结合。
个人理解：认识世界和改造世界的矛盾在于，白话讲，既然改造了新的世界，那么认识世界的世界不就是自己所主观创造出来的了吗，所以改造客观世界，也改造自己的主观世界。
第二章作业讲解
第二章进程管理作业讲解。一 部分附加题。2.在进程同步模型中，为什么s1,s2交叉在两个进程中成对出现？答 因为两个进程要协作完成一个任务，为了进程间的相互唤醒 即同步执行 对私用信号量的pv操作应成对出现在两个进程中。5.每个进程中的p操作 即wait操作 的顺序可以颠倒吗？为什么？v操作呢？答 ...
会计第二章讲解
第二章金融资产。知识点一 交易性金融资产 历年考题涉及本知识点情况 交易性金融资产主要结合会计差错更正出现考题 或出现单选题，一般计算处置时影响投资收益或影响营业利润的金额。金融工具，是指形成一个企业的金融资产，并形成其他单位的金融负债或权益工具的合同。金融资产可分为以下4类 一 相关规定。以公允价...
第二章标准悬挂讲解
第二章规章制度和标准的悬挂与张贴。各机关 团体 企业 事业单位，九小场所 即小学校或幼儿园 小医院 小商店或小商场 小餐饮场所 小旅馆 小歌舞娱乐场所 小网吧 小美容洗浴场所 及城市社区 农村，应当按照 可视化 的要求，统一内容 统一格式，悬挂和张贴各类消防安全规章制度 消防安全建设标准 火警处置程...