学习心得体会。
2023年10月28-31日，在各位领导的组织下有幸参加了在重庆**学校为期3天的学习，首先非常感谢各位领导的关怀及各位同事的支持。作为一新进青年教师，这是我第一次作为教师外出听课，我也非常珍惜这次外出学习的机会。此次外出学习，不仅仅从重庆**学校老师身上学到很多优秀的教学理念，也从一起外出学习的老师身上学到很多东西。
从这次一起出来学习的几位老师身上，学会了勤俭节约，也学到了许多为人处世。让自己更进一步认识到自己身上的不足。虽然此次学校是安排我们到重庆**学校学习自己专业相关知识及授课技巧，但一路上，我觉得收获的颇丰。
需要向各位老师学习的地方也非常多。
在这三天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学课，我受益匪浅、感触颇多。几位老师的授课各具特色、两点纷呈，充分体现了他们学校的教学水平。几位老师的课在知识结构、授课方式上都充分体现了以学生为本的教育理念，为学生提供许多临床知识理念，让学生们感受到本专业的乐趣。
切实做到了“让学生在学习中结合临床知识”。
现将本次学习做以下总结：
一、在课件制作上；
一)、整个课件重点突出，线条简单清晰；
二)、重难点的以**形式进行对比总结；
三)、课件体现出严密的逻辑思维；
但，期间还是发现一些不足之处，字体太小，幻灯片字颜色太过多变，有些幻灯片底色和字体颜色没调好，这也是我们今后在制作过程红应该避免的现象。
二、从讲课形式和内容来讲；
一）、课前知识回顾，回顾上堂课重点知识，提问学生，反馈信息，进行总结，同时再次强调重点；
二）、讲课过程中，紧扣**资****重点，将其中考点点出，让学生动手动笔，课堂上重点知识反复强调反复巩固；
三）、将本堂课知识总体回顾，再次体现重点。注意相关知识的对比联系，具体知识点详细分析原因，讲出“所以然”，重点知识的时间分布比较合理。
三、从讲课技巧上；
一）、开场白以知识回顾方式开始，吸引学生注意力；
二）、过程中重点内容适当板书，提醒学生记下重点知识；重难点知识以提问方式提醒学生应该注意，并观察学生的反映，发现问题及时更正、提醒；易错点的归纳、总结，提醒学生动手动笔，结合临床知识点进行相应分析，考点提示等；
三）、与学生适当互动，留适当时间给学生“消化”巩固刚刚讲的重点知识；
四）、语速适当，语速适中，声音洪亮，抑扬顿挫；重点知识注意停顿，收放自如；
五）、知识点进行细微分解归纳总结；
六）、台风要稳，肢体语言适当，讲课有激情，语调有起伏；
七）、善举临床案例，举例生动形象；
八）、讲课深入浅出，通俗易懂；
但，还是有不足之处，个别老师讲课语调变化较小，这也是我们在今后授课过程中要避免的现象。
四、从思想上，要端正态度，站在学生的角度想问题，讲课的深度要注意把握。关心爱护学生，调动他们的积极性，让他们爱上这门课这个专业。学习重庆**学校老师们的奉献精神和慎独精神，相对于我们而言，他们每个老师的课排的多一些，但是他们还是以一样的激情讲完自己的内容，这是我们应该向他们学习的地方。
第三天，听了陈静老师，陈老师是今年新进老师，虽然她讲课技巧上还比较欠缺，但是从她身上较多的看到自己的影子，所以更值得反思借鉴。
要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，紧跟每年**资****重点。执教的这些老师，每个人对**资****重点内容把握比较好。其次教师的备课应把握“老师、学生、教材、临床”四位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离临床实践、脱离学生。
本次听课的一个突出的感受是各位老师在“重实践”这点上尤为突出。这也是我们值得学习借鉴的地方。
在授课中中，教师的基本功尤为重要，所以这就要求我们在日常工作中不断积累知识丰富自己。总之，每一次听课，都能感受到每位授课教师的独具匠心、周密细致，每堂课都有或多或少的闪光点供我学习、借鉴。我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐步地提高和完善自己的教学，让学生能够爱上并学好基础护理这门课。
在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教逐步走向成熟。
总结人：王梅。
2023年11月3日。
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