游仙区信息技术教师培训学习。
心得体会。玉河镇博爱学校顾强。
2023年12月4-5日，我作为一名小学信息技术教师参加了2023年游仙区信息技术教师培训，通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的教育教学的能力有了进一步提高。
在这短短的培训学习中我深深的体会到：
1、优质的“导学单”，能有效的提高课堂效益。
导学单”主要是通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效率。它是教师为学生学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的学习活动的方案，是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有“导读、导听、导思、导做”的作用。
2、学生演示要边讲边演示。
很多老师，请学生在演示操作的时候，没有注意，学生只顾动手操作，而忽视了讲解的过程。学生演示要边讲边演示，有利于培养学生的表达能力。 教学中，特别在课堂上，学生的一举一动、一言一行，都会直接吸引其它学生的学生兴趣和教学效果，有利于激发学生学习的积极性，调动学生的学习热情，增强学生学习的原动力，培养学生的语言表达能力。
3、教师巡视过程中要重点关注学困生。
由于学困生基础差，自学能力也差，他们很难做到有效地独立自主学习。所以教师要利用巡视的方式充分了解学困生的学习情况，及时对学困生进行指导、点拨，提高学困生的自学能力，增强自主学习的兴趣；对于基础太差，接受能力也比较差的学困生，还要进行学习内容的辅导，帮助他们树立学好学习信息技术的信心。
4、教学评价的重要目的是促进学生的学习兴趣。
学生的学习兴趣如何，信息技术课的教学评价是很最重要的，首先我们应该看学生在信息技术课堂上或整个信息技术学习过程中是否生动、活泼、主动地学习，相互评价，教师是否能够让学生体会到信息技术的乐趣。要根据学生的不同需求，了解学生主体的差异，给予不同的教法，进行指导和帮助，面向全体学生，进行分阶段、分层次、分不同个体等进行合理评价，让学生在愉悦中提高技能，激发学生的学习兴趣，教学评价的重要目的。
5、moodle教学平台的应用能使教学更轻松。
通过moodle教学平台能够实现了师生之间点对点的指导，了解学生自主学习的情况，在网络环境下，教师可以面向全体学生讲授，也可以单独辅导，尽可能地实现因材施教，师生之间讨论、答疑以及生生之间学习交流都是通过计算机来实现的，减少了老师讲的过程，给学生更多交互学习的空间。教师也可以就学生所反馈问题及时调整教学，也可以对个别学生进行单独辅导。
moodle教学平台上学生完成作品之后可以及时把作品上传，教师能够随时看到同学的作业，在平台上进行评定，写出修改建议，了解教学效果，随时把评判结果及时反馈给学生，学生刷新页面之后就能及时看到，进行修改。
moodle教学管理平台的投票、讨论区和问卷调查是对学生的心得、成绩、学习情况的反馈最好的形式，让每个学生充分发表自己的想法，用这些方式，学生不会感觉到压力，也不会紧张和害羞，能促进师生之间、生生之间的交流。
培训学习时间虽然短暂，但我的受益匪浅，这样的培训，为提高信息技术教师的自身水平提供了良好的平台，在以后的工作中，我一定扎实工作，学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，把用所学到的教育技术知识更好地应用到教育教学中。
信息技术培训学习心得
同时，在现代的教学方法设计中，作为老师应要把学生的注意掌握在自己的手中，否则课堂的效果不会很好。现在的学生普遍有厌学的情绪，所以要改变现状必须要让学生喜欢上课。在学习的时候，介绍了许多教学策略和手段。比如 1 引起学习者注意，引起学生的注意力条件有三个，分别是感知的唤起 好奇心的激发 注意力的保持。...
2019暑期信息技术培训学习心得
在2013年7月18日，市里组织整个初中信息技术教师进行了培训，培训时间是上午八点半到下午四点半。在这短短的一天时间里，使我对信息技术又有了更进一步的认识，让我明确了在今后在信息技术教学工作中的努力方向。在培训中，上午是南京的曹书成老师进行 教师的专业素养漫谈 讲座，下午是 老师对新教材的情况作了大...
2019 信息技术培训学习心得小结 优秀
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多 化就成为教学过程中不可缺少的工具。从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。第。一 信息技术的普及。以我校为例，这...