语文主题学习计划。
一、主题学习实验的目的。
目的在于积累语言，培养学生的语感，学生的语文素养。让学生阅读，教会学生学习的方法，**新的科学阅读方法，识字速度，阅读，多读书，读好书，读整本的书，使听说读写综合能力。
1、激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，乐于**，努力和求知的心理倾向。
2、培养学生合作学习的能力，学会同伴之间的，来共享阅读资源和。
3、能自由、流畅地阅读主题学习丛书，学生课内阅读的。
4、培养学生对信息（阅读资料）的能力，包括收集资料质疑能力，分析能力，表达思想和交流的能力，提升学生的语文素养。
5、教师和学生学习研讨的，培养师生的学习习惯，的语文课堂。
二、主题学习实验的主要措施。
1、转变传统的教学模式，改革课堂教学。为解放教师和学生，让自主学习、合作学习最主要的学习。在课堂教学中起合作学习机制。
在课堂上少讲，精讲，教师讲解原则上不超过20分钟，为主题阅读拓展空间，让学生阅读的快乐。
2、科学规划，安排教师要打破常规，制定科学细致的教学计划，安排教学课时，每两周学完单元的教材和一本配套的主题学习丛书的进度学习。
3、大胆改革，学案引领，整体课本学习步伐，加大课堂容量，每篇文章只提一两个问题，问题学习思考，摈弃所有不必要的环节。逐渐形成以学案为引领的课堂学习模式：①学课文或学配套的主题学习文章的单元整体式。
②一篇课文带几篇主题学习文章的辐射阅读式。改革备课制度和方法，“主题学习”备课模式，鼓励学生多读书，师生共成长。提倡单元备课，用学案代替教案。
作业教学，采用灵活多样的形式。
4、多种课型，在实验的过程中，一学案引领的方法，学生拓宽学习内容，加大阅读量，另一也典型文章，教给学生阅读方法，选文的特点不同的训练，学生诵读，积累优美语言。
5、课内课外多措并举，培养阅读情趣。
在的基础上，提炼出小学阶段要的阅读，养成的读书习惯、学生写作。课堂教学异彩纷呈，大语文课堂教学模式，在语文活动课尽享读书之乐。师生共读，乐在其中。
辉渠镇雹泉小学。
语文主题学习计划。雹泉小学。
雹泉小学安全检查整改汇报
雹泉小学校园安全检查及整改情况汇报。四月份教育局有关科室对我校进行安全大检查，现将检查出的安全问题及整改工作汇报如下。一 存在的问题 1 建筑工地围栏个别地方需要加固，空隙大的地方重新加拦挡。2 对讲机不能正常使用。3 监控不能全覆盖，微机室无监控。4 部分校车驾驶员无准驾校车资格 5 南墙地基裸露...
方泉小学”国培计划 2019“方案
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小学语文主题培训学习体会
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