就业工作一直是高校学生工作的重要组成部分，是高校教学质量和人才培养成果的重要体现。在学校各级部门领导的关心和大力支持下，经过外语系全体教职员工的共同努力，较顺利地完成了20xx届毕业生就业工作。外语系20xx届毕业生有107名，分为英语和日语两个本科专业和英语语言文学一个硕士专业。
截止目前，外语系92名本科生毕业生中除3人准备继续考研暂不就业外，其余学生均已就业，就业率达96.74%； 15名硕士毕业生全部落实单位，就业率高达100%；我系20xx届毕业生总体就业率达到了97.20%。
一、毕业生就业状况和分析。
一）学生就业去向。
1、本科生。
外语系20xx届本科毕业生有92名，其中英语专业46人，日语专业46人。具体毕业去向如下图：
2、研究生。
外语系20xx届硕士毕业生有15名，均为英语语言文学专业。具体毕业去向如下图：
二）学生就业特点。
1、本科生。
外语系本科毕业生就业呈现出如下特点：
1）四大、银行和外企依然是我系本科学生就业的主要方向。我系学生凭借自身的外语优势，加上财大特有的财经知识背景，是四大、银行和外企青睐的招聘对象，每年这三大主流就业方向占到我系本科毕业生总数的50%以上。
2）继续求学本科生人数占有一定比重。每年我系学生国内升学和国外升学的学生均占有一定的比重。一方面是部分同学希望在自己喜欢或擅长的学科领域继续学习；另一方面部分学生希望通过攻读更高的学历来增强自己的就业竞争力。
今年我系2009日语2班的张世悬同学凭借自己的努力，考取了清华大学新闻学院硕士研究生。
3）学生毕业去向日益呈现多元化倾向。随着学生求职日趋理性和就业市场的不断变化，本科毕业生的就业也逐渐向多元化发展：一是就业行业多样化，自愿到各类民营企业求职的学生也日益增多。
二是就业区域多样化，有越来越多的学生前往江浙地区、东南沿海地区工作，一些内地的同学也都开始考虑逃离“北上广”，回家乡就业。
4）学生就业层次有一定程度提升。外语系20xx届毕业生中英语专业保送生人数较多，并第一次尝试专设了保送班。随着保送生人数增加，通过高考统考进入学校的学生分数和生源质量都有了一定幅度的提升。
本届学生语言扎实、综合素质高的学生比例较大，因此到四大、外企银行、知名外企和大型国有企业就业人数增加。更值得一提的是，本届毕业生中有3名日语专业同学自愿选择了到西部服务，他们将分别在重庆、云南和江西用自己的一言一行展示高素质的财大学子风貌，以实际行动回馈社会，报效祖国。
二）研究生。
外语系硕士毕业生就业呈现出如下特点：
1、学生到高校就业比重高。我系英语语言文学专业的硕士毕业生具有非常突出的语言优势，因此很多学生首选在高校担任英语教师和外事行政人员工作，就业层次较高。不过受到学历硕士水平的制约，学生多进入外地普通高校、中小学担任英语教师，或者留在上海高校从事一些管理岗位的工作。
2、到外地就业学生比例大。从上述统计表中不难看出，我系硕士毕业生赴外地工作的人数比例高于留沪工作的人数比例。很多学生把找到自己喜欢或者适合的工作作为寻找工作的首要考虑要素，而不再是单纯或者盲目选择大都市作为自己工作的首选地，这也充分表明了学生就业日趋理性化。
3、学生就业去向呈现多元化倾向。我系硕士毕业生在本科阶段基本多是学习外语的，语言功底相对扎实；进入我校后，很多学生汲取财经院校专业优势，努力把自己打造成为复合型人才，国家事业单位、银行、外企、民营企业都成为我系毕业生求职的多样选择。
二、我系学生就业的swot分析。
针对我系学生的实际情况，结合近年来我系毕业生的就业特点，现采用管理学中常使用的swot分析法，来深度剖析学生就业的优势与劣势、面临的机遇与挑战。
一） 优劣势剖析。
对于优劣势的剖析是从就业的内因——学生自身的角度，来分析他们的优势与不足。
1、优势（strength）
1）“外语+财经”的复合型人才符合市场需求。
来自高等学校外语专业教学指导委员会的一份调查显示，传统外语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的外语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的外语毕业生的需求日渐减少。外语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。我系始终坚持“政治素养好、人文底蕴厚、语言技能精、经管知识通、实践能力强”的人才培养理念，在夯实学生外语技能的基础上，依托学校的财经专业优势，优化学生的复合知识结构。
目前，我系20xx届本科毕业生89名，其中英语专业45名毕业生，英语专业四级考试的通过率为100%，优良率为88.63%，为我系历史新高；辅修会计、金融、法学、工商等双专业的学生达13名。日语本科专业生44名，日语专业四级考试通过率86.
95%，优良率58.70%，两项数据分别超过20xx届日语专业毕业生16.5和22.
5个百分点，另外通过日语能力一级考试的学生为33名，辅修会计、金融、法学、工商等双专业的学生达15名。15名英语语言文学硕士生获得英语专业八级的有14人，另外有多人获得法语和日语的四级证书，12同学已经利用课余和暑假前往企事业单位实习。上述数据表明，我系20xx届毕业生在专业知识储备和知识复合等方面都具备一定竞争优势。
2）“少而精”的人才培养模式增强学生的综合素质。
为保证学生的教育质量，我系多年来都保持了比较合理稳定的招生规模。在学生的培养过程中，我系尽可能多地给予学生综合素质锻炼机会。我系一方面积极组织学生参与校内外各项比赛和活动，鼓励学生积极参与各类社会实践，为集体争取荣誉；另一方面，系团委学生会举行外语节等大型活动、组织各类展示学生风采提升学生能力的活动，让外语系的学生能充分感受到这个温馨大家庭的魅力。
20xx届毕业生中，具备学生干部经历的有60人次，参与过世博会和世界游泳锦标赛等大型赛会志愿服务的有61人次，80%以上的同学参加过企业实习……这些活动和经历都能为提升学生组织、沟通、管理、服务等能力奠定一定的基础。
2、劣势（weakness）
1）缺乏经验和职业规划模糊。
虽然我系学生工作团队在指导学生进行初步职业规划和鼓励学生进行各类实习上做出了很多努力，但是针对每一个学生个体而言，一定的职业经验和清晰的职业规划依然是他们所欠缺的。目前，在毕业生中有很人仍然认为外语仅仅只是一个语言工具，而不能作为一门专业技能。同时，由于日资企业独特的文化背景带来的实习机会少，让日语专业的学生对自己的专业知识认可程度就更低。
因此，学生很难根据自己目前所具备的外语技能做出合理的职业规划，转而更多的依靠自己的双专业或者其他爱好和特长在求职过程中寻求机会；还有一些学生更加盲目或者悲观，这对学生积极就业都是极为不利的。
2）困难群体就业落差大。
在如今的学生就业过程中，也出现了两级分化的苗头。一些外语实力强且综合素质高的学生，是用人单位争抢的对象；这些同学在就业过程中常常能收到多家知名企业的录用通知。这些学生需要的就业指导更多是侧重如何权衡与取舍上，但他们是一定有工作，而且是好工作的。
还有一个群体就是处于最下游的就业困难群体，他们或是因为外形存在缺陷、家境困难存在严重自卑、或是由于基础差外语能力弱、或是因为性格内向沟通能力弱，让他们能够获得社会实践和企业实习的机会也相应的减少，而他们本身也需要花更多的时间和精力来完成甚至应付自己的学习。对于这一个群体，是我们在就业过程中要着重关注的。有些同学经过老师的开导可以树立求职的自信心，也有些能通过调整就业预期、就业地域而获得不错的就业机会。
二）机遇与挑战并存。
当今的大学生就业不仅仅关乎学生自身，而且更是一个系统工程，外界环境也会对学生就业造成一定的影响。机遇和挑战就是从就业的外因——环境的角度，来为学生就业做一番权衡。
1、机遇（opportunities）
1）国家发展战略和上海发展规划为外语人才提供更多机会。
随着我国的不断发展，尤其是在后奥运与世博时代，我国和世界的联系还会进一步加强，与各国在政治、经济、文化等领域的交流活动也将日益频繁，与外语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对外语人才的需求数量越来越大。据国家劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。外语专业毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。
同时，随着上海确立了“到2023年基本建成社会主义现代化国际大都市和国际经济、金融、**、航运中心之一”发展目标，货币、**、外汇、保险等金融行业，海港、空港、信息港等现代物流集散中心，国际国内会展业和都市旅游业等等将成为上海着重发展的行业。作为国际性大都市，势必需要更多懂外语同时有懂其他专业技能的高端人才。我系学生“外语+财经”的复合知识背景也一定会受到用人单位的青睐。
除了就业，外语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借外语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
2）外语系教学指导委员会的设立为学生就业提供更多平台。
为满足全球化背景下社会对复合型外语人才的需求，进一步完善人才培养方案，不断提升教学质量，积极探索创新型人才培养模式，我系成立了教学指导委员会。我系英语专业和日语专业的学科骨干教师与涉外会计师事务所、日资银行、国资银行、外服、跨国采购、企业人力资源服务公司等6家企业人力资源高管共同组成首届教学指导委员会。这是外语系加强与用人单位沟通，实现开门办学、校企合作，共同培养人才的有效探索。
我系师生通过这个平台与用人单位“亲密接触”，坚定了“外语+财经知识”人才培养理念，明确了外语能力在求职过程中的基础性地位，知晓了除专业知识以外的责任心、沟通能力、领导力潜质、可增值的能力和其他软件能在求职和职业发展中的重要性。这一平台为我系师生打开了一扇充分了解企业需求的窗口，今后，我系可以将企业的职业培训前移并适时将企业的培训课程引入，拓展并优化自身课程设置；与此同时，及时与企业沟通交流，培养出具有开阔的国际视野、能够应对当今瞬息万变时代需求的高素质人才。
2、挑战（threats）
1）激烈的就业竞争给毕业生带来巨大压力。
虽然我国经济发展势头在全球堪称“一枝独秀”；但当前世界经济普遍低迷，通货膨胀重压之下，我国经济增长也明显趋缓。经济大环境的影响加之劳动力成本的上升，各行业人才招聘计划都有一定程度压缩，特别是一些中小型企业基本上不招大学应届毕业生。据统计局最新统计出来的数据显示，20xx年全国大学毕业生人数将创历史新高，将突破700万人。
供大于求的矛盾将十分突出，因而20xx届毕业生就业更加困难。与此同时，外语类专业招生过热，相对于外语类毕业生总体而言，能经常出国或是进入外企工作的只占很小一部分。更何况目前许多企业家或管理者已具备一定的英语技能，社会上对纯粹学习英语专业人才的需求相对减少。
由此可以预见，我系20xx届毕业生面临的就业竞争形势定是十分激烈。
外语系2019届毕业生就业工作总结
2009届毕业生就业工作已基本结束，现将我系毕业生就业工作总结如下 一 基本情况。外语系 2006 级专科毕业生共有 124名，其中，专升本的同学有9人，办理出国的同学有3人。通过全体师生的共同努力我系06级专科毕业生就业率高达94 现将该届毕业生就业工作总结如下。二 具体工作 自 2006 年 9...
外语系毕业生就业工作总结
毕业辅导员就业工作总结。2008年席卷全球的金融危机将对2009届高校毕业生就业产生极大影响。据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。实习就业指导和安排成为工作的重心。这项工作主要从以下方面展开 一 配合领导开展开拓就业市场，拓宽就业渠道的工作。结合...
外语系2023年毕业生就业工作计划
一 指导思想。以党的十七届六中全会精神为指导思想，贯彻落实国家教育部2012年全国普通高校毕业生就业工作网络 会议精神，结合高职院校发展的新思路，以专业服务社会为基础，认真做好2012届毕业生就业工作。二 2012届毕业生基本情况。我系2011届毕业班专业为商务英语，毕业班级数目为2个，共有97名毕...