团日圜■
中考既重视学科能力的考查，又重视基础知识、基本技能和基本方法的考查。这其中对基础知识的考查占有很大的比重。中考成绩的好坏与基础知识的复习效率有着直接的关系而教师的弓ｉ导．又。
对复习效率起着决定性的作用。这就要求教师对学科知识不仅要进行系统的归纳而且还需研究近年来的中招试题，有针对性地进行专项复习，帮助学生梳理知识科学备考。本期，我们特约请三位老师．
针对初三学生语文、思想品德和英语学科的复习提供一些建议和策略，希望对科任教师有所启迪。
０１１年中考语文阅读和作文复习策略谈。
郑州市第四十五中学／牛尔为。
阐３２ 河南教育》ｉ２年ｉ第４期。
有示文点章）文具题章有、的点强主明大旨中的，心评感价染，强人力化等物主作，抒题用发，。表感景现情物（，揭使描。
写一般有渲染气氛、烘托人物、推动情节、暗示主题的作用。人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态、细节）一般用这样的方式组织语言：“通过……描写．表现出人物…特点（感情、心理）。
”结构方面包括开头、中间、结尾的作用。开头。
般是点题．总领全文．奠定全文的感情。
基调，设悬念，交代故事发生的背景，为下文作铺垫等。中间一般起承上启下、引出下文、为下文作铺垫．起到对比或烘托的作用等。结尾一般有照应开头（题目）。
与开头相呼应，点明中心（揭示中心、深。
化主题、升华主题）等作用，若有省略号则可用“意犹未尽、令人回味”来回答。
分析人物性格回答这类题时一定。
要结合具体的描写进行分析，绝不可以。
空谈从近几年的选文情况看，所选文章都是有积极意义的．基本上和主流社会所推崇的价值观有关．所以我们不妨在这方面多下一点工夫，以做到有备无患。
分析情节．概括内容完成概括内容。
全文、局部）试题的主要方法：（１人物＋
事件（注意事件的起因、经过、结果，注意回答的完整性）。（选用原文中心句（开。
头或结尾）。（原文词句简单组合。（４各。
部分要点分别概括。注意：试题是填空题时．一定要依据所给的范例进行总结，如有字数限制的，要先写到草稿纸上，再压缩，最后写到试卷或答题卡上。
分析修辞手法和作用分析句子所。
使用的修辞手法和作用。可采用“基本作用＋对句子的理解和分析＋目的”的方法进行回答。
分析词语的表达效果．赏析句子。在回答时，要注意：（１看清楚究竟是让分析。
句子还是词语因为这两者的重点是不同。
的 （２动词和形容词要分别从它们的性质。
就要马上征求语文老师的意见，在老师。
选出能体现中心的材料写作文，这样一来既可以保证突出中心，又运用了最新颖、最。
和用途的角度进行分析。形容词形容事物的形状、状态、性质，增加文章的文采；动词刻画人物动作、神态等等词用得好．它生动形象地写出了……动作或形态（根据文章内容来写），表现了人物…．
的帮助下。尽快确定适合自己的写作文。
体同时还要加强练习，做到应用自如。否则．临时抱佛脚是写不好作文的。
分析题目．选择最适合自己的。中考作文采用选题作文的比较多，一般来讲，生动的材料．何乐而不为呢？
开好头是成功的一半一篇文童开好头十分重要好的开头或者给人“曲径通幽”的感觉．引人入胜：或者给人“润物。
感情。（４赏析句子时可用下面的模式进行回答：（句子）使用了……方法，写了…内。
供选择的两个题目的分工是有差异的，通常是一篇适合写记叙文，另一篇文体选择的自由度较大所以拿到作文题目之后一定要仔细分析．选择自己最有把。
无声”的滋养．耐人寻味：或者“柳暗花明”，让人豁然开朗：或者单刀直入、简洁有力地直奔主题这样往往能够吸引评卷老师的眼球，获得较高的分数。
反之，容，抒发了…．．感情。（５补充内容”的题已经连续两年出现了，主要是让补出某。
处省略的内容做题时一定要注意上下文所给的提示和限制。结合语境给出答案。（６当文章题目比较含蓄、有双重含义时．当文章题目为物品时．当文章以人物为。
题目时，容易出有关题目的试题。这类题的答案通常是．以……为线索组织材料，推动情节，揭示主题：以……（人物）为中心组织材料，推动情节，揭示主题：
由物及人，形象地揭示了全文主旨如果文章的题目有双。
重含义．要从字面和内在含义两方面来回答。（７开放性试题，一定要紧紧结合文章。
的中心或者人物的优秀品质来回答。
考生在复习时最头疼的问题除了现代文阅读之外，就是作文了下面我谈谈。
在作文时应注意的问题。
分析近五年来中考作文的题目．发现这些题目分为四类：命题作文、半命题。
作文、话题作文和新材料作文。就题目而。
言。命题、半命题作文必出一项。近来新。
材料作文已经取代了话题作文从内容。
上看。若命题、半命题作文题目中带有“我”字。这就限制了文章只能写成记叙。
文，而新材料作文则没有文体的限制。其重点在于对材料的理解。
作文时一定要注意以下问题不可忽略题目的差异比如．《逆耳忠言利于行》和《逆耳忠言助我行》虽然只有两字之差．但题目对作文的要求却相去甚远。前者对文体的限制较少，既可。
以写成议**，也可以写成记叙文：后者由于受“助我行”的限制．就只能写成和。
我”相关的记叙文。再如：《他（她）牵着我的手》和《长大的路上，他（她）牵着我。
的手》，由于少了“长大的路上”的限制。前者可以记叙一件事，也可以写多件事．而后者则不行由于受到“长大的路上”的限制，后者必须记叙一个过程．写多件。
事完成作文。同时由于题目是“他（她）牵。
着”，这又要求考生只能写一个人．而不。
能写成“他（她）们牵着”。
要对自己擅长写作的文体做到心中。
有数。如果现在还对自己的特点不了解．
握的题目进行写作．这样就为写出好文章奠定了良好的基础。
认真审题．弄清题目要求。在确定了题目之后．许多考生会立刻开始作文．尤其是当发现自己练过类似的题目时。会更。
加迫不及待地动手。殊不知这样做，常常会出现由于审题不慎而跑题的现象因此．认真审题非常重要。只有弄清楚了题目的要求。
才有可能写出高质量的作文。在命题作文中．要注意人称对文体的限制，如题目中有“我”时。通常不能写成议**。
有表示时间的词语时。要注意该词。
语对时间的限制，如《精彩的瞬间》，只能写在短时间内发生的事。而《长大的路上，他（她）牵着我的手》就必须写多件事才符合题目的要求还要注意题目对事件数量的限制．如文题中带有“又”“再”“变化”等词语就要求文章至少要写两件事在材料。
作文中．首先要能正确概括材料的内容．然后依据材料把握中心．如果前两条都做不到，至少也要找出材料**现最多的词语，找准切入点再开始写作文。
注意对文章提出的特殊要求比如．２ｏ年河南省中考作文《那一次．我很。
快乐、内疚、受启发）》中有这样。
的要求：“从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整．然后作文。”这里的限制非常明确，只能从括号里的三个词语中任选一个．如果不注意，另写一个词补上，就跑题了。
确定中心．选好材料在确定了写作的题目之后就匆忙开始写作文．是极端错误。
的，而这又是中考作文最常见到的做法其实这样做是对自己不负责任的连文章中。
心都没有确定，又怎么能写出好的文章呢？只有平时大量积累，才能够在选择材料时。
派上用场，这和我们经常说的“手中有粮．遇事不慌”是一个道理。写作文前一定先要把自己确定的中心写在演草纸上ｆ这样既。
可以检查是否符合题目要求．又可以提醒。
自己如何选择材料），然后从自己的积累中。
选出几个符合中心的材料进行比对．最终。
不分内容地先给文章戴一顶高帽子．更。
有甚者．开头离题万里、废话连篇等，都不会得到老师的好评。那么．什么样的开头才算好的开头呢？（１要简洁明了，不拖泥带水魏巍先生在《我的老师》一文开头——“最使我难忘的．是我小学时候。
的女教师蔡芸芝先生”．仅仅一句话就点明了人物和写作的原因。的确，一篇文章总共才六七百字．如果开头太长的话．势。
必会影响文章的质量。（２不同的文体要有不同的开头尽管我们常说“文无定法”，但还是有一定的规律可循的如果。
不分青红皂白．一律使用“总说”的开头．往往会使文章显得单调、生涩、幼稚。一般。
情况下．我们该如何根据文体确定开头呢？首先．记事的记叙文可以采用写景或者交代时间、地点、人物等方法开头。也可。
以采用直接入题的方式开头。如《精彩的。
瞬间》开头：那是蝉鸣稀薄的夏日午后。我从书店回来．在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲短短４０个字就点明了时间、地点、人物、事件的起因。
其次，写人的记叙文可分为两种情况。用。
一。件事写人的可以仿照记事的记叙文的。
开头；用多件事写人的。则可以运用“总说”的开头．不过要注意尽量不要写得过于具体。以至于束缚了自己的手脚。（３要。
注意语言的生动、新颖、贴切一篇文章的开头如果有很新颖的语言．必定会吸引读者的眼球，并会得到较高的评价当然文章开头的方法是多种多样的．绝不止以上。
提示的这些。这样说只是为了提醒广大考生不要被某一种说法所迷惑．忘记了作文。
要体现个性的宗旨。只有写出自己真实感受和真实想法的，才能称得上好作文。
生动的描写能使文章增色记叙文。
不但要记叙具体事情．更离不开生动的。
描写，这两者之间就像一对孪生兄弟．谁。
平面，没有立体感。
上旬ｆ３３
2024年中考阅读
2015年中考 应该这样教学生读懂文本。一 读文方法。世上文章何止千万，阅读方法也是不胜枚举，但真正关乎阅读能力的培养锻炼，却终非一日之功，也很难真正做到举一反三，触类旁通。其大概原因在于天下文章自古都是不拘一格，变化无穷。有人通过文体的划分，主张分类阅读不同体裁的文章来锻炼提高，有人通过能力点划分...
2024年中考语文阅读复习
知识导学 写景状物类散文的题型 解题思路与其他类型的现代文常规题型 解题思路并无多大的不同。但又有其独特之处，也就有了独特的解题思路，现将具体方法剖析如下 一 整体感悟。只有整体感悟才能高屋建瓴，前后贯通，把住文脉，在此基础上分析形象才能全面完整。所以，阅读写景状物散文时，应尽可能地了解 文章是谁写...
2024年中考语文阅读复习
榕树，生命进行曲 节选 刘再复。我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树...