美文诵读活动月实施方案

“读经典记美文写感受讲心声”

美文诵读活动月”实施方案。

一、指导思想。

为了继续深化“打造书香童年”的特色创建工作，扎实有效地开展美文诵读活动，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，特制定学生经典诵读活动方案。

二、工作目标

以“吟诵千古美文，打造书香校园”为理念，进一步贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的诵读经典文化氛围，以形式多样的诵读活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。

1．通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2．通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3．通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

4．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动主题。

读经典记美文写感受讲心声”

四、活动口号。

1.在书海里遨游，在书香中成长。

2.最是书香能致远。

3.与经典为友，为人生奠基。

4.多读书，读好书，会读书。

5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

6.我读书，我成长，我快乐！

五、活动步骤：

第一阶段：准备阶段（4月中旬）

做好环境布置：校园挂条幅——“阅读滋养精神思考孕育智慧”“点燃读书激情打造书香校园”（教导处负责），出宣传橱窗（教导处负责）、建立班级图书角、出版读书专题（以剪版为主）黑板报。（班主任负责）。

利用学校红领巾广播，**学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段：活动阶段（5月份）

1.开辟一个栏目。

各班设立一个专题性读书学习园地，汇集学生读书所得。类似“诗情画意”“美文诵读”这样的栏目，设置在学习园地栏。

2.创建一个图书角。