班级主题活动方案

珍爱生命，珍惜水资源。

班级主题活动方案。

一、活动目标：

班级主题活动方案。

二、活动时间、地点、对象。

活动地点：有多**条件的教室（****和相关的**）活动时间：2012-3-31（周六）

活动对象：＊＊中学初一＊＊班的师生。

三、活动形式：主持人讲解、学生讨论并且发表观点、教师或主持人总结。

四、活动内容：

1.主持人讲解：

****：自然界的水循环；水的利用现状；洪水、干旱；水污染展示**：干旱**——对人们的生活带来的影响（学生思考讨论）

与自己的生活的比较（自己现在不缺水，所以很幸福）水污染的**——饮用水污染灌溉用水污染。

河水、海水污染（动植物失去了生存的家园）宣传节水的**——引导学生节约水资源。

针对**的**及**引导学生进行思考与讨论。

2.学生思考与讨论：

理解自然界水循环的原理。

对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触，会同情，会理解自己目前的状况，会想到珍惜水资源。

对于水污染，会产生保护水源、人人有责之感。

以上问题均通过与同班同学的讨论之后，形成自己的理解观念。

3.学生发言：

对于第二步讨论与思考的结果进行语言的组织与表述：每位学生都可以自由举手发言，教师或主持人对学生的发言进行简短的归纳，表示积极肯定。学生发表自己的观点，周围其他学生认真听讲，加深对珍惜生命、珍惜水资源的主题的感悟。

4.教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。

五、活动准备与分工。

提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。

六、活动总结与反思1.活动总结：

此次的主题活动，在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时，也懂得了水来之不易。自己现在有水用，但是很多地方的其他人却没有水，或者没有干净的水用。学生了解到了应该珍惜水资源，从自己做起，从小事做起，不浪费一滴水。

2.活动反思：

针对多动**现的情况进行思考与反思，有何不足之处进行记录，以便下次班会进行的时候可以的到优化，更加完美、顺利地进行。