感恩教育活动方案

xx镇中心幼儿园。

背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑地成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么。

作为教育工作者，我们要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。本方案旨在通过感恩活动，使幼儿懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。

一、指导思想。

认真落实幼儿园关于加强幼儿思想教育工作的意见精神，坚持以幼儿为本的教育原则，让幼儿懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目标要求。

1、引导幼儿了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助幼儿学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

3.提高幼儿的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4.培养幼儿感恩的价值观，真正促进幼儿的主体性的发展，激发幼儿的自我要求。

5、让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

三、主要内容。

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。让他们明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动准备：

1、事先布置幼儿查找与“感恩”有关的资料；让教师了解感恩材料，知道应该从哪些方面教育幼儿知道感恩；准备好感恩卡、小品道具。

2、黄丝带。

五、活动过程。

1、读一篇感恩的故事。故事可以由老师诵读或者是父母诵读。

2、学唱一首感恩的歌曲。让感恩的歌曲不断地回响在幼儿园中，每一个幼儿都要会唱。要求幼儿把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

3、写一段祝福，将感激铭记心中。让父母帮幼儿写下一段祝福，将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

4、老师诵读《感激》。我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

2023年10月。