幼儿园2024年圣诞节活动策划方案

一、目的。让小朋友感受西方节日的浓浓乐趣。二、前期准备l道具类：

1.在校园内布置圣诞树。

2.在英语角内布置圣诞节的卡片（驯鹿、花环、糖杖、铃铛、雪人、圣诞老人）和海报（圣诞节的来历以及故事等中英文对照海报）词汇：reindeer—驯鹿wreath—花环candy cane—糖杖jinglebell—铃铛snowman—雪人santa claus—圣诞老人stocking—长袜表达：

merry christmas!圣诞快乐！happy new year!

新年快乐！3.礼物和糖果。

l背景类：1.圣诞老人的服装、服饰（圣诞袄、圣诞帽、白胡子、袜子礼物袋）

2.**伴奏：jingle bell(《铃儿响叮当》)、we wish you amerry christmas(《祝你圣诞快乐》)

三、活动流程l准备：

a)老师、孩子和爸爸妈妈一起参与圣诞节活动，将小朋友和大朋友分组别。

b)一名老师扮成圣诞老人出场，教授圣诞词汇和表达l游戏：a)我要大声说。

背景****圣诞歌曲(we wish you a merry christmas)，让小朋友传递圣诞卡片，当**停止时，拿到卡片的小朋友眼要大声说出卡片上的单词。b)你说我跳。

小朋友和各自的爸爸妈妈为一组，老师把卡片放成一排，一次上2组（孩子和妈妈一组），孩子和妈妈手牵手站在起始线上，老师说一个单词，妈妈就和孩子手牵手跳到相对应的卡片旁边。那组反应最快，就能够得到小奖品。c)抓尾巴游戏。

孩子和妈妈还是一组，那么老师在五个组的宝贝屁股上贴上小尾巴，有妈妈背着孩子，当**响起时，五组妈妈开始背着自己的孩子去抢别的孩子屁股上的尾巴，当**停止时，看看那组的尾巴最多。d)walking, walking, walking游戏。

老师把卡片在地上放成一个圆形，每张卡片对应站一个人（每种卡片有两张），两个妈妈中间站着一个孩子。老师大家一起唱walking歌，当stop的时候，如果妈妈和自己的孩子站在相同的卡片，并说出单词的话，就能够赢得奖品e)摸妈妈的手。

给小朋友蒙上眼罩，让妈妈们站成一排，让小朋友辨别妈妈的手。

l最后由老师教所有小朋友唱圣诞歌曲(jingle bell)

给小朋友发放圣诞拐杖糖，活动在歌曲中结束。