期待已久的圣诞节即将来临啦!朋友,幼儿园圣诞节活动该怎么策划呢?以下是由为大家精心整理的“xx幼儿园圣诞节活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助哦。
xx幼儿园圣诞节活动策划方案【一】一、活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛。二、活动内容。
导入主题,观察比较,引导发现,创作表现,展示交流。三、活动准备。
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。四、活动过程(一)导入主题。
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在**的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?(二)观察比较,引导发现。
1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?3.
颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察,边演示。
1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)。2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。
3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯。4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。6)撕去袜子后面的双面胶。7)找到另一半的朋友粘起来。(三)创作表现。
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?2.教师重点指导。
1)粘棉花时,要一小块一小块粘。
2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹。
3)先画花纹再装扮。
4)颜色和材料的运用要用排序的方法。
3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?(四)展示交流。
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友,“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐。
xx幼儿园圣诞节活动策划方案【二】一、晚会主题通过此次圣诞节晚会,了解外语特色,体现立足于智慧的贴心服务,让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐,以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。二、开场台词(由主持人共同完成)倒计时,舞蹈,老师的开场舞3
主持人上场,和小朋友们互动提问。
一起舞蹈《快乐崇拜》,学生和家长一起热身。节目。
一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场,ppt开始放映(许老师),隆重介绍圣诞节(廖)
游戏。一、圣诞树,由两个人一组,一个是圣诞树,一个是圣诞之星,8人*5场。
节目。二、耶稣的诞生,服装自备,准备“宝宝”。游戏。
二、抓“尾巴”8人*5场,游戏规则讲清楚,有示范,限时间。
情商教育、亲子互动,问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。
问题,先问爸爸妈妈的生日,再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日,自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的,来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)
节目。三、西游记“猪八戒,豹纹围巾。游戏。
三、扔僵尸,排队扔,发奖品。
游戏。四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树,最后合影留念。节目。
四、唱歌,老师和同学们一起唱歌。三、活动经费由xx负责。
四、背景布置由营销部和xx共同完成。五、音响和ppt**由xx和xx老师负责。六、晚会其它物资采购准备:
由xxx、xxx、xxx。七、拍照、摄影,刻成碟由营销部帮忙。八、晚会节目安排。
1、开场热舞由xx负责。
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。3、主持人介绍特约嘉宾。
九、难忘瞬间——集体合影,各个家庭拍照。十、晚会结束:大合唱圣诞歌曲,待定。十。
一、节目单:由全体老师负责,游戏的节目单。十。
二、全体老师负责收拾物品。
xx幼儿园圣诞节活动策划方案【三】一、活动时间xx年12月25日。
二、活动形式所有班集体活动。
三、活动目标。
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点幼儿园大操场。
五、活动过程。
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动:放背景**,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着**节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。4、亲子游戏活动1)运礼物。
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人。
帽子大、小各10个。2)跳圈。
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。材料:小塑料圈xx个。3)羊角球。
父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。材料:羊角球5只。4)二人三足行。
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
材料:红带子10根。5)抢椅子。
由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。材料:
椅子30个,鼓一架。6)袋鼠跳。
幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。材料:布袋10只。
7)抓尾巴。
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。材料:5个尾巴。
8)坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料:圣诞老人头像,五官。5、圣诞老人出场,发礼物。
教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出:merrychristmsa,并给小朋友发礼物。六、活动结束。
在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
xx幼儿园圣诞节活动策划方案【四】一、活动名称:《merry christmas》二、活动目标。
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前期准备。
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树,**圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。
4、**伴奏:xxx四、活动要求。
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。2、见人都必须说口号:merry christmas五、活动流程(一)活动导入。
1、教师:圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。
但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观察“娃。
娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
二)圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。(三)智多星游戏。
1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:
谜语猜猜看、按数连线、九宫格···来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):
a.圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)
c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)
d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)
e.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!怎么说?(merry christmas!)(此环节可根据各班情况选择亲子游戏)
备选游戏:1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当**响起,请幼儿绕着椅子跟着**行走,当**突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
xx幼儿园圣诞节活动策划方案
中国 徒在庆祝圣诞节图册 圣诞节 这个名称,被认为是大中华地区中最先接受 教文化的华南地区最早采用。在所有华人及华裔社会中,港澳和海外华人的 徒的比例较高。在台湾,圣诞节与行宪纪念日碰巧地在同一日。台湾方面亦有人提倡 圣诞节 应作 耶诞节 因为台湾人口大多数为佛教 道教信徒,并非 徒。而在中国大陆的...
圣诞节 幼儿园圣诞节活动策划方案
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幼儿园XX年圣诞节活动策划方案
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