xx幼儿园圣诞节活动策划方案

中国**徒在庆祝圣诞节图册“圣诞节”这个名称，被认为是大中华地区中最先接受**教文化的华南地区最早采用。在所有华人及华裔社会中，港澳和海外华人的**徒的比例较高。在台湾，圣诞节与行宪纪念日碰巧地在同一日。

台湾方面亦有人提倡“圣诞节”应作“耶诞节”，因为台湾人口大多数为佛教、道教信徒，并非**徒。而在中国大陆的非**徒其实一直都没有庆祝圣诞节的习惯。在改革开放后，随着社会引进欧美的流行文化，不少商场都希望透过“圣诞节”来促进商机，鼓励民众购物。

圣诞节本是宗教节日。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，使圣诞节开始渐渐流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰也出现了。

十九世纪初发展至中叶，整个欧洲、美洲开始过起了圣诞节。并衍生出了相应的圣诞文化。圣诞节传播到亚洲是在十九世纪中叶，日本、韩国、中国等都受到了圣诞文化的影响。

改革开放后，圣诞节在中国传播地尤为突出，至二十一世纪初，圣诞节有机地结合了中国当地习俗，发展日趋成熟。吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参加圣诞派对，圣诞购物等成了中国人生活的一部分。

方案组织者：低幼组活动时间：xx-12-24

一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》二、活动目的。

一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。

三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

四)体验集体过节的愉快心情。三、活动准备(一)场地准备：教室。

二)材料准备：活动所需的**vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

***负责协助王老师，放**及活动物品的准备。卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

五、当天活动流程：上午活动：活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝福卡。

晚上活动：圣诞狂欢夜。

六、活动流程：

一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着**有秩序地入场。

二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随**入场。(三)集体游戏：《找朋友》游戏：《传球》

四)亲子游戏：《秀一秀》(五)游戏(幸福转转转)

六)送礼物：****，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》(七)歌表演：《新年好》

八)活动在轻松愉快的**声中自然结束。

结束活动：致家长感谢信，**共唱《happynewyear》。家长疑问解答。

安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。