海门市三星初级中学杨幸东。
8月24日——8月25日的暑期培训，有幸聆听了何季军主任、姜栋强主任、陆海均主任的专题讲座。让我自我感觉再一次的成长了！
何季军主任的报告是“研究中考试题提高教学效益”，我们可以通过“学法再优化 、学材再建构 、实验再强化” 等方法来改进自己的课堂，使自己的课堂真正地成为高效课堂。
8月24日下午陆海均主任从三个词：“小景大做”，“大景小做”，“旧景新做”来展开阐述，三种形式针对不同的复习环节，对复习的教学原则和策略并结合具体的案例进行讲解，贴近教学实际，对我们教学有指引作用。我想陆主任钻得很深，研究得很细。
我们还认真聆听了姜栋强主任的《中考试题巧变式提升思维真核心》专题报告，让我们对各种题型的中考试题有了新的认识。接着陆海均主任作了《复习课的“着力点”》 的专题报告，报告围绕怎样做到温固而知新作了详细的阐述，让我们对如何上好复习课有了更深的认识。
结合中考试题的特点，教师在平时的教学中应注意从学生已有的知识经验出发，根据认知规律，依据一定的教学方法，将内化的学科知识进行转化，转化为学生更有效学习的形式，以更好地促进学生学习。另外，教师应创设更多学生动手实验的机会，实验是物理教学中不可或缺的，物理实验有利于培养学生对物理的浓厚兴趣，学生注意力的集中，调动学生学习的主观能动性，为学生掌握知识和理解知识打好基础，以便学生很好的认识物理现象，掌握物理规律和理论，能促进良好教学效果的产生。
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