课题《数学建模中应用数学意识的培养研究》
阶段性计划。
学校：贵州省凤冈县土溪中学。
教师：黎科勤。
时间：2023年7月至12月。
课题《数学建模中应用数学意识的培养研究》
阶段性计划。
为了提高本学期课题研究的有序推进，根据教科局和学校教育教学工作的安排，我对本学期课题研究工作计划如下。
一、指导思想：
以教科局秋季学期教研工作计划为指导，有组织有计划有步骤地推进课题研究。加强课堂教学中“数学建模培养”案例研究，以情趣数学的理念指导课堂教学设计，在教学行动中进行实践研究。
二、工作重点：
1、提高理念修养。
广泛涉猎与本课题相关或相邻学科同类课题的资料，充分吸取和借鉴已有的研究成果和研究经验。运用多种教学手段，充分调动与激发学生的求知欲望，挖掘其智慧潜能，使学生都能产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验，并在教师富有教学艺术诱导下，促进学生全面和谐地发展。
2、积累实践经验。
利用在参加全县开展的课题研究课和公开课比赛的机会，积极开展数学建模培养教学的实践研究。可以用数学建模培养教学的理念指导课堂教学设计，充分调动学生的数学学习积极性。而且数学建模培养学习的过程不能仅仅依靠解题来让学生学习数学，教师还要善于创设丰富多彩的实践、操作、游戏等数学活动，让学生在充满乐趣的活动中**数学、发现数学和应用数学。
三、工作安排。
9月份：1、制订本学期课题研究计划。
2、完成第二次问卷调查并统计材料。
3、由我上课题研讨课。
4、在本校听实验教师上课题研讨课。
10月份：1、课题组成员进行理论学习。
2、在本校听实验教师上课题研讨课。
3、参加全县在凤冈县土溪中学组织的课题实验研讨课。
11月份：1、课题组成员进行理论学习。
2、在本校听实验教师上课题研讨课。
3、撰写听课心得、教学案例或教学设计、 **等。
12月份：1、撰写总结（阶段性小结）、教学反思等。
2、收集、整理资料归档。
2023年秋学期课题研究个人计划
课题 数学建模中应用数学意识的培养研究 阶段性计划。学校 贵州省凤冈县土溪中学。教师 黎科勤。时间 2012年7月至2013年1月。课题 数学建模中应用数学意识的培养研究 阶段性计划。通过前面一年半的课题学习研究，使我们在上级教育主管部门和学校的大力支持和帮助下，我们能够顺利完成国家教师科研专项 十...
2023年秋学期课题研究活动计划
仿写，是引导孩子们在阅读文本时促进对文本理解的好方法，是提升孩子们表达能力 促使孩子掌握表达方法的有效途径。据我观察，目前，写作存在的两个比较严重的问题，第一个是写作素材的缺乏，第二就是写作方法的缺失。如果有了写作素材，却因为没有恰当的方法整理而无法表达时，那就真的是茶壶里的饺子了。由此可见，习作方...
2019秋课题研究计划
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