高柳学校暑假校本培训方案

发布 2020-02-07 20:43:28 阅读 9501

为进一步提升学校的内涵发展,有效促进教师专业发展,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,构建特色鲜明、充满活力、尊重个性、打造富有时代特征的个性化课程教学新体系,立足学校工作实际,以书香校园建设为抓手,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业化发展为最终目标,特制定如下校本培训方案:

一、指导思想。

落实立德树人根本任务,推进教育内涵发展,提升学校办学品质,深入推进新课程改革,大力实践高效课堂,深化名师打造工程,强化师德师能提升,促进学校、教师、学生的同步成长,努力使学校教育教学质量全面又好又快提升,全面提高高柳学校教育整体发展水平。

二、目标措施。

1、师德师能建设。

切实发挥绩效考核功能,落实教育局关于师德建设的要求,培养教师的优良职业道德意识,提升教师队伍的师德水准,努力做学生爱戴、家长信赖的好老师。通过校本培训和学习,要进一步增强教师学习的主动性,形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。并将师德建设与规范教育教学工作行为相结合,培养敬业精神。

努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。

2、高效课堂服务。

高效课堂实施,新课程深入改革已是大势所趋,以科研为引领,以教师为主体,以课堂为阵地,以教学为重点,以问题为载体,以研训为手段,也已经形成共识,本暑期的校本培训,将围绕高效课堂,打破校本教研和培训的隔阂,做到研训一体,将以训导研,以研促训落实到研修计划中。

各教研组利用暑假期间根据教研计划,正常有序地开展好教研活动。各学科教研工作要树立“立足于教研,服务于教学;以科研求突破,以特色求发展”的指导思想,每一位教师在新的学期都要积极参与学校课题的研究工作,记录点滴,将课题研究与教学研究有机结合起来,并撰写好**,积极参加省、市**、案例评比。

3、骨干队伍培养。

围绕学校教科研工作目标和学校骨干教师培养计划,以深化课堂教学改革为基础,以老带新,加强对青年教师的培养,优秀教师与青年教师“拜师结对子”,引导广大青年教师认真学习现代教育教学理论,着力抓好青年教师的培养提高,增强教师业务功底,努力发挥他们在课改中的示范、带头作用,达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。

4、教学技能提升。

教育的发展也需要教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。通过开展课件制作电脑技能培训,加强学科教学和信息技术整合研修,并充分依托山东省教师教育网的远程研修平台,在学科专家引领下,以研促训,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高教师合理设计与实施新课程教学的能力。

三、培训对象。

全校在职教师,人人都要按照学校暑假校本培训计划参加各项培训活动。

四、培训研修内容与要求:

1、制定个人研修发展计划:学习学校暑假培训研修方案,每位教师拟定一份个人校本培训研修发展计划。

2、撰写师德师风心得体会:学****十九大重要讲话以及《中小学教师职业道德规范》和《青州市师德师风建设实施意见》等教育法规,写一篇心得体会。

3、撰写专著阅读读后感:结合自己的学科特点,至少精读一本教育教学专著,书籍自己选定,提交一篇个人阅读的读后感。

4、制作学科整合教学课件:加强学科教学和信息技术整合研修,认真钻研新课程,设计一篇教学案例,对应案例并制作一个教学课件,新学期讲一节高水平的公开课。

5、记录两次教研活动记录:每个教研组在研修期间开展小组集中研修,认真做好集体备课工作,充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究,留有教研活动记录并存档。

6、撰写一份远程研修心得体会:积极参加山东省教师远程研修培训,依托山东省教师教育网的远程研修平台,在学科专家引领下,以研促训,不断提高教育理论和学术水平,按时高质量的完成研修平台作业。

五、培训研修进度。

六、培训研修学分。

计划研修学时36学时,计12学分。

七、组织保障。

成立暑假校本培训领导小组,校长为组长,由专人负责学校的日常校本研修工作,确保校本研修的正常开展。

开发区高柳学校暑假校本培训领导小组名单。

组长:李永。

成员:贾忠先刘德刚杨吉武陈湘军侯世美及各学科教研组长。

学校暑假校本培训方案。

青州经济开发区高柳学校。

二0一八年七月。

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