麦田文学社2023年年度总结。
我社自2023年成立以来，在校团委和团委老师的带领下，我们社团积极开创文学社团的活动特色并遵循学校所提出的各项准则，不断开拓创新，与时俱进，努力营造浓厚的校园文学艺术氛围。通过紧密地依靠全体文学社社员，开展了形式多样、内容丰富的文学鉴赏和文学指导及创作活动，丰富了社员们的课外生活，更好地提升同文学社的品牌。
在这一年的实践过程中，社团规模不断扩大，社团布局不断合理，社团活动日益丰富，管理体系不断完善，工作模式日趋成熟，社团发展水平已从探索式管理的成长期过渡到制度化管理的发展期。同文学社还总结出了一套适合自身的管理模式，出现了规范、有序、扎实、创新地工作新局面，内容上有了新突破。
而且我们社团积极参加社联组织的各项活动，如趣味运动会等。认真听取社联的各项工作准则。我们社团不断有新鲜的血液注入。
社团内部气氛不活跃，经常进行各种学学鉴赏及其讨论活动。取得了很好的效果。
当然，在肯定成绩的同时，我们也应该看到自己的不足，其中对社员的思想动员不足，导致少数社员对社的工作持不支持、甚至怀疑的态度，这是一个比较严重的问题。所以，在下一届的工作中，对社员的思想动员工作是增强社的影响力，提高社员参与工作活动积极性，使社的工作日趋规范、有组织的重中之重。
在社员普遍参加社的活动、工作的今天，低下的工作效率也是我们的问题之一，为了不影响社员参加活动和工作的强烈愿景，我们必须提高自己的工作效率，完善组织队伍，充分调动社干的工作积极性，为社的工作的高效、高速开展提供组织保障。
进过这一年的工作，我的几点重要工作总结如下：
1、我对自己的选择负责。加入文学社、申请成为社干，是在座各们自己的选择，是自己在审时度势，仔细掂量之后的必定，是自己现阶段努力的成果。我们必须充分的为自己负责，为自己的选择负责，为自己智慧的结晶负全部责任，因为当你加入文学社、成为社干、成为理事，你的一举一动，一言一辞都密切的与社联系在一起，影响着社的动向；而对于领导者更是如此。
有一个怎样的领导者，便有一个怎样的团队，因此，作为领导者，必须时刻注意自己的言辞举动，并以身作则，倾全力负责社的工作，为选择负责，为生命负责。
2、勇于承认错误，并改正它。“知错能改，善莫大焉”，当我们做错了事情，应当看重它，而不是逃避，重要的不是发生了什么，而是如何改善它，要直面它的锋芒，正确认识自己的错误，并勇敢地改正它。要知道，凡事发生必有其目的，并有助力于我。
认识到自己的错误，自己也就更进了一层。
3、坚持就是胜利。这是对“对自己的选择负责”的延伸，要求我们在工作中，无论遇到什么样的阻力，只要我们的工作正确，符合社的利益，就应当坚持，而且我相信，最后胜利的总会是我们。
4、明确工作与学习的关系，规划时间。在现阶段，我们作为社的工作的负责人及作为学校学生是存在我们思想上的矛盾，当社的工作与学习产生抵抗时，我们总感到左右为难，这终究会使两面的工作都无法正常开展，导致工作、学习效率的下降，为了避免这种情况的发生，最好的方法就是明确学习与工作的关系，一个阶段只有一个重点，要正确的认识到，作为社的负责人兼学生，工作和学习没有主次之分，只有缓急之别，要先急后缓，处理好当务之急，并分配好时间，避免社的工作同学生的重叠与矛盾。才能根本解决问题。
同时，希望新一届文学社领导成员赶快熟悉社团情况，不负重望，开创出文学社大好河山！
无规矩不成方圆，同文学社管理也是如此。要使文学社工作按一定轨迹、有秩序、有目的地开展，就要有一套规范和健全的管理体系。本学期，我们社团在达成共识的前提下形成了大家共同遵守的办事规则和行为准则，使宽泛的社团概念有所归依，有所界定，有所规范。
当然，工作中还普遍存在一些不足，更需要我们在来年的工作中不断改进。经过上学期的工作，同文学社总结了以下几点不足之处：
1、 社团工作经验不足，在一些活动的组织上还需要在以后的工作中不断累积经验和教训。
2、 我们与其他社团和部门之间的协调性不是很好，需要在以后的工作中不断加强与其他各社团的协调性。
3、虽然对社员制订了相应的考核制度，但没有很好的实施，在今后的工作中我们将对社员的纪律考核方面加大管理措施和管理力度。
本学期社团工作存在一些问题，但也有自己值的欣慰的地方，在各项这过程中，团委老师始终给予我们极大地支持，给我们提出了很多宝贵的意见，让我们清晰地认识到自己的不足，在修改错误的过程中慢慢进步。编辑部也在一次次的改版中逐渐成熟起来。
总的来说，同文学社在这一学期的工作成绩是喜人的，这份小小的成绩是所有同文学社成员的心血及智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导，老师们对我们社团的关心和支持。当然，文学社需要开展的工作还有很多，工作中还有许多我们不曾预料的困难与问题，比如，常规活动的开展，后续队员的接力，优良传统的传递，有创意的想法的产生和实施……在下个学期我们将对症下药，努力改善。文学社做的事情很杂，但是我们力求杂而精。
配合学校的要求，把文学与人文教学紧密结合，通过多样的形式，把文学展现地更加绚丽多姿。
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