三） 阅读理解。
高考阅读理解题主要考查考生在单位时间内快速阅读英语短文，了解短文的主题思想，抓住短文中所包含的信息（事实、细节等），并通过短文提供的材料进行分析、推理、判断，把握上下文事实、细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者的意图、态度、观念和文章寓意的能力．
阅读理解的解题步骤一般为：
第一步：审核标题，抓住中心，意在审题，心中有数。
第二步．通读全文，掌握全貌，意在略读，弄懂大意。
第三步：浏览答题，明确要求，意在琢磨，选择答案．
第四步：带着问题，重读短文，意在仔细研究，核实验证。常见的关干阅读理解的方法有：
1 ．略读法。
略读法是快速阅读中的一种方法，通常又称为浏览。略读的关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，主要目的是尽快获得足够的信息以便准确地同答有关文章主污和人意的问题。利用略读法去做阅读理解题时．要特别注意文章首尾两段，要学会手找文章段落的土题句，这是高效省时抓住段落要点的一条捷径，同时也是准确理解全文人意的有效途径。
2 ．查阅法。
考生从文段中获得所需的具体信息，可以不需要阅读整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分．然后加以阅读就行，这种方法就是查阅法。查阅法主要是获得具体的信息，网答具体的问题．即测试巾的细节问题，它常常与5w 和1h 有关，有时跟具体的数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。考生在使用查阅法时，应该注意文章的结构和顺序排列，文章的结构有的是按时间顺序排列，有的是按空间顺序排列，有的是按逻辑顺序排列。
弄清楚文章的排列顺序考生就能在阅读和问答问题时做到高效省时，准确无误，在最短的时间内找到所需的信息。
3 ．同义互释法。
所谓同义互释，就是在阅读的时候从备选项中找出与原文意思相同或相近的词、词组或短语，它们在意思上相同或相近，可以互相解释，互相替换，这种阅读方式叫做同义互释法。它是英语阅读理解的常见方法之一，在高考中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。
4 ．判断推理法。
利用略读法、查阅法和猜测词义法能够解决答题中的许多问题。可是，在答题的时候，考生有时会发现所给的四个选项巾，有不止一个选项可以作为答案项，这时就应该意识到该题是一个判断推理题了，如果有别的备选答案的话，就要根据文章的主升和作者的意图，选择比较．去伪存真，做出深层理解和全面分析，进行合理的推理和判断，选出切合文章主胃和作者意图的最佳答案。
今后高考阅读理解测试的内容和形式将朝着纵深方向发展，命题的难度也将逐渐加大。因此，考生复习时最好按高考做题的时间比例，五篇文章用30 分钟，阅读字数总旦在2 50 字左右。单篇限时6 分钟，或用半小时做五篇阅读。
选择文章的体裁尽量多样，讲究理解内涵。注意语境，注意文章脉络走向及关联词的使用。有了量的积累才能有质的飞跃。
总之，从拱体上把握一篇文章的脉络，明确每一段的大意，理解文章的中心思想和作者的行文思路，是做阅读理解获取高分的基础和前提条件．
2023年高考英语复习大纲 一
第一章复习方法及备考建议 第一节复习方法。英语复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，熟练掌握英语基础知识是为发展英语运用能力做准备的，这是前提 是保证。高考试题中的 完形填空 阅读理解 和 书面表达 都要求考生有较强的语言综合运用能力，假如考生英语词汇知识贫乏，或是英语语法知识...
2023年高考英语复习大纲解读
统筹全局 高三的复习备考任务重，没有一个合理有效的计划，复习会毫无目的，知识体系将支离破碎，应试能力根本无法提高，最终会导致高考的失败。因此我们必须要有一套科学 系统的复习计划。实践证明把高三复习划分为四个阶段是行之有效的 1 第一阶段。单元同步复习阶段，也是以教材为本，以考试说明 新课标为指导开展...
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