南集中学2011-2012学年度工作计划。
一、指导思想。
本学年继续以“****”和“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕“建和谐平安校园，办人民满意教育”这一宗旨，积极推进教育创新。坚持“规范管理，特色为翼；丰富内涵，师德为先；科研兴校，质量为根；树人为本，谋求创新”的学校总体目标，努力构建学校，教师、学生三者和谐发展的魅力校园。
二、工作重点。
细抓学校管理，营造和谐校园环境。
实抓德育工作，培养学生能力素养。
精抓教学科研，稳步提升教学质量。
重抓办学特色，谱写学校发展新篇。
力抓队伍建设，促进教师专业成长。
三、具体工作与措施。
一）坚持制度规范，人文关爱的“人本位”的管理理念。
1、打造素质优良的教师群体，发挥团队合作精神。一所学校的全体教职工就是一个团队，团队的核心是共同奉献，精髓是共同责任。树立“全校一盘棋”的思想和“校盛我荣，校衰我耻”的意识，营造讲大局、讲奉献、团结一致、齐心协力和用心工作、用力工作、用情工作的良好氛围。
2、强化行政管理责任，落实岗位管理职责，科学开展层级精致管理。以完善制度为动力，继续推行校长问责制，坚持公开、公正、公平的原则，继续完善教师教育教学考核制度，真正体现有法可依，有章可循，按章办事，有条不紊。
3、完善班子队伍建设，继续加强班子队伍的思想、纪律、作风整顿，建设一只廉洁、高效、团结、务实，率先垂范的领导班子。明确分工及责任，班子成员之间分工不分家，工作上互相补台，重大问题集体研究，本着一心为教师发展的思想，加强制度建设与执行。
二）提高德育工作实效性，创新德育工作新特色。
继续把德育工作放在学校工作的首位，注重常规管理，将德育机制贯穿于德育过程，渗透于细节管理，见之于师生的一言一行，形成“事事体现德育，处处蕴涵德育”的工作格局。
1、强化师德师风建设，提升师德水准。继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加大师德师风整顿力度，严格执行“师德问题”一票否决制，通过学习培训、考核、奖惩和教师互评、家长评议、学生评教，激励教风，促进学风。努力践行“做人民满意的教师”的承诺。
2、深化班主任工作。抓规范管理，抓措施落实，抓与家长的交流，加强班级特色、文化建设，继续实行班主任工作岗位津贴制，完善班主任考核制度。
3、架设育人立交桥，努力整合优化社会德育资源。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能，具体由政教处组织实施，定期召开家长会，组织家长参与学校活动，加强家校联系。
4、加强学生的培养，以养成教育为基础，以文明礼貌为核心，以爱心、责任感教育为特色，坚持不懈地抓行为习惯、养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”寓德于日常教育和活动之中，提高德育工作的有效性和针对性。重视“问题”学生帮教工作，对“问题”学生正面引导，及时做好心理疏导工作，培养学生健康的心理，做到润物细无声。
5、强化安全意识，注重安全教育。高度重视卫生防疫安全，严密防控流行性疾病，定期检查、排除一切不稳定因素、不安全因素，加强防范，严格实行安全工作责任制和责任追究制，层层落实安全工作目标责任，形成全体教职工都是安全管理者的格局。
三）树立科学质量关，稳步提升教学质量。
教学质量的优劣是学校办学水平的一个重要指标，直接影响着学校的声誉和生源，新学年精细教学的全程管理，凸显抓常规养习惯，抓教学促效率，抓素质保质量，开创新局面，力争新突破。
1、加强教学常规管理，优化教学行为。
严格执行课程计划。教导处将采用“定时检查与随机检查”相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、高效”，加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，并纳入教学常规工作的考核。
强化并执行“教学六认真”的精细化管理。即细化备课管理，要做到工夫在课前，享受在课堂；细化课堂管理，对教师进行“家常课”随诊活动，及时给予评价指正；细化作业管理，坚持“高效低负”原则，要求作业设计有梯度，作业批改要及时；细化考试管理，由教导处统一组织，及时总结反馈；细化辅导管理，注重抓好提优补差工作；细化活动管理，组织开展各项学科竞赛活动，为学生搭建展示平台。
加强教学质量监控。实行一学期期中、期末两次考试，以达到监督教学过程质量的目的，提高各年级各学科的教学质量。
抓好起始年级与毕业班的管理工作，教导处、教科室人员要深入课堂，查缺补漏，夯实基础，搞好各阶段衔接研究。
加强有效课堂建构，要充分开发课堂教学的时间资源，切实利用每一个四十五分钟的课堂，正确处理每一个教学要素和教学环节，真正做到张驰有度，疏密有致。
充分发挥音、体、美小组的功效，加强对综合学科的管理力度，积极参与各项竞赛活动，竞赛成绩将纳入教师教学考核。
2、优化课堂结构，提高课堂教学效率。
开展语文“口语交际”活动。活动由教导处制定详细实施方案，认真组织听评口语交际课，鼓励教师大胆实践，训练学生听、说、读、写能力，有效促进写作能力的提高。
开展多层次的听课、评课活动。本学年，教导处将重点听评（1）新调入或接受新岗位教师的课；（2）听青年教师的课；（3）听推门课、调研课；（4）组级之间听评课活动。要做到人人登台讲课，人人发言评课，让每位教师尽显风采。
③组织好庆“元旦”教学活动。（1）大型作业展示评比活动（特色作业和常规作业）；（2）教师钢笔字、粉笔字竞赛。
四）以教育科研为先导，丰厚学校科研积淀。
本学年，学校教科研工作将以“规范教研活动，提高教研成效，丰富教研成果，培养教学骨干”为教研工作目标，发挥教研的先导作用，抓好过程管理。
1、抓好教师培训和提高。以“教师素质提升工程”为抓手，依照自主学习，积累式培训、拓展式提高的原则，作好教师培训工作：一是提高教师学历层次，文化水平；二是发挥骨干教师的作用；三是抓好同伴互助，共同提高；四是提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平；五是采取“走出去，请进来”的方式，帮助教师学习先进的教育理念和经验。
2、加强对教研组的管理。教研室要紧紧围绕新课标的学习，采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动，加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、以观摩课和示范课等课堂展示活动，充分发挥学科带头人教研组长的核心作用，做到几个“统一”，即统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（作业复习），高效减员；形成荣辱与共的理念意识，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。
3、继续落实青年教师的培养计划，积极组织教师参加上级各类竞赛活动，搭建平台，拓宽渠道，定期召开青年教师工作培训会，促使青年教师专业成长。
4、加强现代信息技术与学科课程的整合。以信息化平台的课堂应用为切入点，促进教师研究利用网络资源，探索网络教学规律，迅速发展信息技术在学科教学中的应用。10月份、11月份教科室与县电教室合作开展“信息技术与学科整合**、优课评比活动”。
五）以服务为根本，踏踏实实做好学校的后勤工作。
学校的后勤工作是学校全面正常教学秩序的有力保障。后勤人员要坚持为学校，师生服务的宗旨，服从学校的安排，发扬奉献精神，根据需要尽心尽职地做好本职工作，保质保量完成任务，为学校“当好家”。创新工作方法，提高工作效率，规范各项收费，严格执行财务管理制度，真正发挥好后勤保障的效用。
六）校务公开，规范办学行为。
要加强对校务公开工作的领导，进一步健全和完善组织机构，充实人员。要重申和强调完善与健全“两个机制”，即在党组织的统一领导下，一个以学校行政领导为主的领导体制和机制，一个以教代会和工会为主的监督机制。要建立和落实责任制及责任追究制，只有搞好体制机制和制度建设，才能确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
各部门要密切配合，不推诿确保校务公开工作协调运转，取得更好效果。
新的学年，让我们全体教职工统一思想，明确目标，振奋精神，鼓足干劲，“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”，努力实现更高起点上的辉煌，为实现优质教育而不懈奋斗。
涟水县南集中学
2023年2月
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