赤水七中刘敏。
春去秋来，一个新的学期马上就要开始了，本学期我担任八年级四个班的生物教学工作， 为使学期生物教学有计划、有组织，有步骤地开展，本人根据九年制义务教育北京师范大学出版社出版的八年级生物教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况制定了八年级生物教学计划如下：
一、本学期教学目的、任务和要求。
在新课程理念的指导下，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学原则，通过多种方法使生物课更加生动、有趣，从而激发学生的学习兴趣，提高学生整体学习成绩。面向全体学生，从学生的生活经验入手，结合现今实情挖掘学校资源，有特色地开展个性化教学。
二、学生基本情况分析。
本学期本人所任班级为八年级（1）（2）（3）(4)三个班班，四个班各有特点，八（1）、八（2）、八（3）为平行班，学生基础较差。八（1）班学生活泼好动，大多数对生物学习兴趣浓，尖子生少，但差生也不少，课堂注意力不太集中；八（2）学生活泼好动，课堂气氛活跃，大多数学生学习积极性高，能按时完成作业，学习的气氛较好，但也有个别学生学习方法不到位，学习积极性不太高，学习效果也不是很好；八（3）班学生较文静，课堂纪律好，大多数对生物学习兴趣浓，成绩较好；八（4）班学生基础较好，学习生物较轻松，但受应试观念的影响，大多数学生除了课堂听课外，课外基本没有学。
三、采取的措施。
针对以上班级学生情况，本学期本人将采取一些措施加强生物学科教学：
一）老师方面。
1、做好四备：一备教材，二备教参，三备学生，四备实验。
2、精讲精练：课堂上尽量精讲，尽量不出现废话、重复的话；课下尽量练习重要的作业。
3、认真仔细批改作业，及时处理作业中存在的一些问题。
4、辅导好学生做好每一次课内外作业和每一个课内课外实验。
5、每月一月考。
6、通过各种渠道学习与生物教学有关的新知识。
7、做好会考前的复习。
二）学生方面。
1、课前预习，课上认真听讲，课后及时完成作业。
2、要求学生课堂不得做与生物学科无关的事，不能睡觉等等。
3、成立生物兴趣小组，完成相关课内课外实验。
四、教学目标、重点、难点和进度安排。
本学期共20周，除去开学、半期、期末两个周，共有教学时数36课时，上新课用去30课时，其余4课时用于会考前总复习。
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