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一、教学目标。
获得有关生物的结构层次，识记动物的主要类群和主要特征。**生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。
认识常见的动物，了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。
识记动物的行为类型和特点及其意义，知道动物行为的生理基础；了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。
了解生物的多样性及其保护。
二、学情分析。
本人所任学科有两个班，在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高，气氛活跃。但期末成绩不是很理想，原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式，对新课程下的新教学方式还不适应，所以采取以下应对措施：
1、认真钻研教村和新课程标准。
2、转变传统的教育教学观念。
3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。
4、认真组织好各次**活动，注重学法指导。
5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。
6、加强训练，达到及时巩固的目的。
7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。
三、教研教改举措。
1、认真学习专业知识和其它科学文化知识，不获取新知识和新信息，提高自身专业技术能力。
2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听同行老师的课，经常和他们交流经验，按安参加本组的集体备课。
四、教学进度安排。
1、水中生活的动物。
2、陆地生活的动物布。
3、空中飞行的动物。
4、复习各种环境中的动物。
5、进行第一次月考并讲评试卷。
6、“十一”**周。
7、动物的运动。
8、先天性行为和学习行为。
9、社会行为复习动物的运动和行为。
10、动物在自然界中的作用。
11、动物与人类生活的关系。
12、进行第二次月考并讲评试卷。
13、细菌真菌的分布。
14、细菌、真菌。
15、细菌和真菌在自然界中的作用。
16、人类对细菌和真菌的利用。
17、复习第五单元的第三至五章进行第三次月考。
18、尝试对生物进行分类、从种到界。
19、认识生物的多样性、保护生物的多样性。
20、进行期末考试和期末小结。
秋季，生物，工作计划，教学。
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八年级上学期生物
八年级生物学教学计划。聂于勤。本学期我担任八年级的生物课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下 一 教学目标。1 认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。2 知道动物行为的种类 意义，理解动物行为大多是通过运动来完成的。3 了解动物在自然界中的作用及其与...
八年级上学期生物试卷
温馨提示 请认真答题，沉着应对，祝你考试顺利！一 请你选择 每小题只限选一个最佳答案，每题2分，共52分 1.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 a a 蝙蝠 b 海豚 c 长颈鹿 d 乌龟。2.下列不属于科技仿生学内容的是 d a.飞行员身上的 抗荷服 b.冷光灯。c.悉尼歌剧院的...
八年级上学期生物试卷
温馨提示 请认真答题，沉着应对，祝你考试顺利！一 请你选择 每小题只限选一个最佳答案，每题2分，共52分 1.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 a 蝙蝠 b 海豚 c 长颈鹿 d 乌龟。2.下列不属于科技仿生学内容的是 a.飞行员身上的 抗荷服 b.冷光灯。c.悉尼歌剧院的薄壳建筑...