xx年学校精细化管理工作方案。
一、指导思想以xx年县教育局工作会议精神为指导，结合本校教育的工作性质和特点，通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定一切”的理念，要落实“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。
要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上，做到处处有人管，事事有人抓。
二、工作目标。
1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。
3、教职工敬业爱岗，为人师表，无私奉献。
三、具体内容。
1、学校行政管理学校出台五年发展规划和制定学期计划，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善。
学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到村、社区中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。
使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。
带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。
2、教育管理教育管理工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及，做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。
在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定工作计划并做好总结工作。
在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。
和每位教师签订安全责任书。
在每个节假日放假前，学校利用例会对全校教职工进行安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。
坚持每天教师值日制度，成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件制度和预案。
3、教师管理强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。
每学期进行民主测评，意见征集活动。
推行教师聘任制。
通过绩效工资考核方案以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高，制定教师专业发展平台，学校在进行常规的教师专业素质培训同时，培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才，优化教师队伍结构。
学校充分发挥教职工的民主监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增**部队伍的勤政廉政自觉性。
学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立党员学习制度和例会。
建立保持共产党员先进党性教育的长效机制。
4、总务后勤管理总务处要处处树立前勤服务的观点，做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。
使用**制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。
坚持开源节流的总务管理宗旨。
制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。
建立健全门卫制度，门卫对进出人员要进行登记。
四、实施步骤第一阶段，动员阶段（2—3月）。
组织全体教师认真学习《江苏省中小学管理规范》和xx年县教育局工作会议精神，制定本校《精细化管理实施方案》，提高全校教职工对精细化管理的认识。
第二阶段，实施阶段（4—6月）。各部门全面落实《精细管理实施方案》，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。
全校教职工都要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。
学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。
学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。
第三阶段，督查整改创优阶段（7—11月）。
学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。
对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。
第四阶段，总结深化阶段（12月）。
继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。
五、工作措施。
1、成立学校实施精细化管理领导小组，成员名单如下成员名单组长周庆中副组长朱先友陆凤才成员吴小平支荣根周新文顾永泰王德才赵学明王加荣。
2、实施“块状”管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。3、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使各项工作的管理有章可循，有制度可依。
4、各部门定期进行检查与考核，制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。
5、转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理。
内容仅供参考。
学校精细化管理工作方案
xx年学校精细化管理工作方案。一 指导思想以xx年县教育局工作会议精神为指导，结合本校教育的工作性质和特点，通过精细化管理树立 细节决定成败，态度决定一切 的理念，要落实 谁的岗位谁负责 谁的分管谁负责 的岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上，做到处处有人管，事事有人抓。二 工作目...
精细化管理工作方案
精细化管理工作实施方案。为了贯彻落实 西安市城市精细化管理工作实施方案 进一步提高我院管理水平和服务质量，继续深化 创先争优 三好一满意 及 135 主题实践活动，转变观念，改变作风，强化服务意识，打造 一切为了病人，为了病人的一切 的服务品牌，推进我院的 三甲复审 工作，医院决定在全院开展精细化管...
年学校精细化管理工作方案
一 指导思惟。以党的十七年夜精神和 主要思惟为指导，经由过程邃密化打点树立 细节抉择成败，立场抉择高度，心志抉择数运，此刻抉择未来 的理念，要落实 谁的课堂谁负责 谁的班级谁负责 谁的人谁负责 谁的岗位谁负责 谁的分管谁负责 的岗位责任制。要从学生的根基文明行为和养成教育抓起，要把打点的每个细。节落...