爱清洁讲卫生主题班会。
一、主持人宣布班会开始。
主持人徐依婷：尊敬的老师和亲爱的同学们，大家早上好，402班《爱清洁讲卫生》主题班会现在正式开始。
主持人徐依婷：汤丽婷，你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢？
主持人汤丽婷：啊？这可真把我给难住了。
要不然这样，我们马上比一比，我从每个大组中选3个同学上来参加评比，请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，一组为单位，获胜的小组将被授予“讲卫生明星组”
二、比一比。
比一比后，各小组长汇报：
主持人汤丽婷：经过认真的检查，我们现在把“讲卫生明星组”的称号送给第 ？大组同学，大家掌声鼓励。
通过得分，看来我们班的同学还是比较讲卫生的。养成了良好的卫生习惯，请问同学们，我们应该具备哪些良好的卫生习惯呢？
三、好的卫生习惯都有哪些。
主持人汤丽婷：同学们刚刚说得很精彩。有同学可能有疑问：我们为什么要讲卫生呢？下面掌声有请xx、xx给我们带来的小品《放学后》。
操场上（讲台），两个同学（xx ）在跳绳，这时，一个同学（ xx ）衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生（ xx ）正给（ xx ）看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？
那是因为你吃了不干净的东西，……
主持人汤丽婷说：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。
主持人徐依婷：邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下？
四、正确洗手。
主持人徐依婷：医生给邋遢大王治好病后，教了邋遢大王怎样洗手才能使手干净，同学们，你们想知道怎么洗手才最干净吗？
主持人汤丽婷：看来大家洗手都不是很科学，有研究表示，一双未洗过的手上最多约有80万个细菌！不过，毋需恐慌，即使有这么多种，数量如此巨大的细菌，通过正确的洗手方法，它们都是可以被去除的。
怎样才算是正确科学的洗手方法？我们请医生来给我们讲讲。
洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
主持人汤丽婷：洗手看着很简单，但是其中的学问很大，提醒大家，洗一次手最少要30秒，才很干净。感谢各位同学的精彩表演和配合，最后请曾老师为我们的表现做点评。
五、班主任总结。
谢谢同学们的精彩表演。虽然在表演中还有很多不足的地方，在这次活动中，同学们所表现出来的积极主动，使老师感动。老师对你们今天的表现给予充分的肯定。
老师希望大家都讲卫生，祝愿你们健康快乐的成长。
四年级卫生安全主题班会教案
1 通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2 制定出具体的搞好卫生的计划 措施。3 让班级卫生面貌焕然一新 同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康 聪明 讲卫生 有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前...
四年级主题班会活动方案
感恩自立自强 四年级一班。一 活动目的 通过各种形式，抒发感激的情感，表达感恩的心。让孩子们学会自立自强的做人之道。二 活动形式 1.收集 朗诵 唱歌 收集故事等。2.回忆父母 主题班会活动方案 感恩自立自强 四年级一班。一 活动目的 通过各种形式，抒发感激的情感，表达感恩的心。让孩子们学会自立自强...
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