2019督导科“学习提升年”工作方案

发布 2020-01-31 09:23:28 阅读 1844

冶金与资源学院督导科。

2023年”学习提升年”工作方案。

2023年3月。

随着我院学生及师资等各项软硬件规模的不断扩大,各项工作的不断深入,我院的管理水平也急需迈向新的台阶。加强内涵建设,提升自身管理水平已成为我院迫切的需求,尤其是学院阔步走向申办职业大学的今天。督导科是我院今天新成立的科室,在今后的工作中一定以落实为主线,以提升为目的,为深入推进我院内涵建设及管理水平提供保障,为我院“学习提升年”各项工作的开展尽自己的一份力,全面贯彻落实《巴音学院学习提升年指导意见》,并始终以职业大学的管理水平要求自己。

具体工作总结如下:

一、上传下达,完成领导交付的工作任务。

根据学院制定的指导方针开展各项工作,传达领导的工作部署,做到不夸大、不延误;及时汇报工作进展,做到不隐瞒、不偏向。

1、在学院领导的直接领导下,全面负责督导室各项工作组织和安排。

2、制定督导室的学期、年度工作计划,完成学期、年度工作总结。

3、定期向学院领导汇报督导工作,提出合理化建议,当好领导的参谋。

4、参加学院的工作例会,及时向各教学部门通报督导结果和意见。

5、制定和完善督导科规章制度并认真执行。

6、完成督导科的行政管理职能,做好本部门人员的思想政治工作。

7、保持与学院上级及系部各科室的有效沟通,交流有关督导的资料和信息。

8、负责督导资料的传递、整理、归档工作。

9、完成学院领导交办的其他工作。

二、督促、落实系部各项工作的开展。

掌握系部各项工作的开展情况,进度,敦促负责人按时完成工作任务,及时总结反馈。落实工作责任,把目标任务进行细化,实行定人员、定责任、定进度,确保“学习提升年”我院各项工作落到实处。

三、各科室的考核工作。

以各科室的工作内容制定科室考核细则及赋分表,以细则为依据,以月为单位开展考核,并建立考核结果的反馈机制,将考核中发现的问题反馈给科室负责人及学院领导,本着公平、公正、公开的原则评价科室各项工作并以考核形式反馈,真正实现通过考核促进管理,通过考核促进能力提升的目的。

督导科。二〇一二年三月。

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