三年级四班读书计划

发布 2020-01-29 13:23:28 阅读 6370

一、指导思想

阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

二、阅读内容。

继续以《语文读本》为主要读物,辅以其他刊物,包括优秀儿童读物,历史知识,自然读物等。

还有经典读本。

三、达到目标。

由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。

四、阅读教学的方法及进行措施:

1.以每周阅读课为主要阅读时间,在阅读过程中,不放任自流,有计划地开展,先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。

2.鼓励学生,把自己独特的感受或优美的词语背下来。

3.每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。

4.组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性,如朗读比赛,十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。

5.学生开始可以看图画编故事,慢慢开始图画带文字,直至简单的小文章,并说出自己读后的简单感想,直至顺利完成阅读计划。

6、建立班级图书角:

1 )读书活动中,班级建立起班级图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。

2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库 。

7、建立好书交换站 :

每个学生每学期向班级捐2本书,进一步充实班级图书角。

8、参与读书实践活动 :

读书活动中,要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

四年四班读书计划

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