一年四季的鲍山。
在济钢的西边有一座美丽的山，叫鲍山。那里有数不清的松树、杨树、柳树……几里连成一片，就像绿色的海洋。
春姑娘来了。树木长出了嫩绿的叶子，迎春花慢慢的绽开了黄色的花瓣，就像一个个小姑娘穿着漂亮的裙子翩翩起舞。草地上盛开着五颜六色的花，小蜜蜂急急忙忙地飞了过来，它们争先恐后地忙着采花蜜。
湖里的冰融化了，小鱼在湖里快活地游来游去，有的还游到水面来呼吸新鲜的空气，可爱极了！
春天悄悄地走了，炎热的夏天来到了。火辣辣的太阳照射在人们身上热极了，小姑娘们穿上了漂亮的裙子。蝉热的不知如何是好，在树上不停地叫着：
“知了，知了。”鲍山的树长得非常茂盛，生机勃勃到处一片绿色，瀑布也哗啦啦地流着。鲍山的夏天是清凉的迷人的。
夏天快活地走了，秋天在不知不觉中来到了，鲍山的果园里结满了各种各样的果子。红彤彤的苹果挂在枝头上，就像一只只小灯笼。小鸟站在树枝上歌唱，仿佛叫人们快来采摘。
树枝上的叶子变黄了，风轻轻一吹就落了下来，就像一只只降落伞。
秋天快活地走了，寒冷的冬天来到了。冬天的山光秃秃的，山上所有的化和草都枯萎了。下过一场雪后，到处白茫茫的，太阳照在雪上银光闪闪 ，漂亮极了。
鲍山是一个风景秀丽，四季如画的地方，它给人们带来了无限的快乐，我爱鲍山。
富饶的西沙群岛。
仿写要点：运用“有的……有的……有的……还有的……”描写鱼的样子和活动。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了！有的鱼身上五颜六色的，像彩虹一样美丽；有的鱼身上布满了非常扎人的刺，像刺猬一样；有的鱼穿着红毛衣游来游去，好看极了；还有的鱼跃出水面，好像在向人们招手；各种各样的鱼多的数不清。
香港，璀璨的明珠。
仿写要点：围绕句子写具体。（一会儿……一会儿……）
动物园里的小猴子最为有趣。它一会儿爬上树，坐在秋千上汤秋千，一会儿爬下树来，向人们要香蕉和桃子，要完了水果又爬上树，和伙伴们一起分享自己要来的东西，好玩极了！
矛和盾的集合。
仿写要点：运用“大显神威”写一段话。
老虎认为自己的本领很大，狮子不服气，要跟老虎比试比试。狮子在战场上大显神威，把老虎打的落花流水，老虎只能灰溜溜的逃走了。
陶罐与铁罐。
仿写要点：学习加上动作。神态描写人物的对话。
有一天，骆驼和羊来到河边吃草，骆驼看不起地对小羊说：“你能吃到树上鲜嫩的叶子吗？”小羊谦虚地说“我虽然吃不到树上鲜嫩的叶子，可我能吃到地上的草呀！
”这时一只小鸟飞了过来，带着笑容对它们说：“你们不能拿自己的长处和别人的短处相比，你们应该互相理解。”骆驼和羊听了这个道理从此和睦相处，再也不相互比较了。
谁的功劳大。
铅笔、橡皮、铅笔刀一直都是好朋友。没事的时候，它们会在一起安安静静地呆在漂亮的铅笔盒里，十分亲密。
可是有一天，它们吵得不可开交。铅笔说：“如果没有我就画不出好看的画，写不出漂亮的字，我的功劳最大了。
”橡皮听了不服气地说：“若是没有我，你写错的字就不能修改，会变得一塌糊涂，我的功劳才最大。”铅笔刀听了嘴巴一撇说：
“你们那点功劳算什么！要是没有我，铅笔就写不出字，橡皮也派不上用场，我才是最大的功臣。”
它们互不服气，吵得面红耳赤，最后它们找铅笔盒来评理。铅笔盒听了它们各自的理由，语重心长地说：“你们各有各的用处，谁也离不开谁，只有互相配合才会发挥作用。
”它们听了惭愧地低下了头，从此以后它们又和睦相处了。
三年级四班读书计划
一 指导思想 阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量 能够进行听说读写的基本训练，提高听话 说话能力 能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二 阅读内容。继续以 语文读本 为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史知识，自然读物等。还有经典读本。三 达到目标...
三年级四班班规
希望小学三年级四班班规。1 按时到校，有事有病要提前请假，不迟到，不早退。遵守 小学生守则 和 小学生日常行为规范 以及学校的有关规定。迟到者参加当天下午的义务劳动，并扣操行分5分，连续一个月未迟到早退者，加操行分3分 2 认真早读，不随便讲话，不打闹，不随意离开座位 早读下课后交作业 如有违反，早...
三年级四班班纪班规
3.4班班纪班规。严格服从班干部的劝导，如有误会事后可向老师反映情况。1 尊敬师长，不能与老师顶嘴或发生争执，否则一次扣2分 2 同学之间不得说脏话 骂人 打架，发现一次扣2分 3 无故迟到或早退，到校不进教室早读一次扣考核分1分 私自旷课一次扣5分。不服从班干部的正当管理者每次扣2分。4 上课做小...